Olesya
-
Публикации
229 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Сообщения, опубликованные пользователем Olesya
-
-
Уважаемые коллеги! Кто недавно проходил курсы повышения квалификации в своих ИПКРО, скажите, пожалуйста, проводилось ли обучение учителей ИЯ по курсу "Современные информационные и коммуникационные технологии в обучении ИЯ" и кто читал данный курс?Присылали ли Вам информационное письмо Umbrella № 30, где содержится информация о возможности получения гранта на $200 от Американского посольства и прохождения курсов он-лайн по данной теме?
-
Хотелось бы поделиться опытом работы по учебникам Enjoy English для начальной школы. У меня существуют проблемы с обучением чтению. Как вы учите детей читать на самом начальном этапе обучения?
-
Как Вы используете материалы учебника для подготовки учащихся средней школы для сдачи экзамена в формате ЕГЭ в 9 классе?
-
Администрация форума благодарит за предоставление поурочных планов и методических разработок к учебникам курса Enjoy English Марину Владимировну Голикову, руководителя методического объединения Северного округа г. Оренбурга, учителя высшей категории.Планы уроков очень интересны, но почему Вы их пишете на русском языке? По моему, это очень неудобно и не эффективно.
-
Не могли бы вы пояснить, что включает в себя урок-презентация (80 мин., 2 урока). Значит ли это, что все 40 минут учащиеся смотрят на экран и слушают учителя? В чём заключается их деятельность?Каждая презентация яаляется основой для заданий для чтения или говорения. Каждая презентация- это набор текстов для чтения, грамматических и лексмческихз упражнений, картинок для составления монологов или диалогов в формате ЕГЭ по определенной теме. Например, вчера в 9 классе у меня была презентация "Ян Флеминг и его Джеймс Бонд" по учебнику Rising Star Intermediate тема I spy.К каждой презентации делается worksheet c заданиями.
-
по закону их можно использовать только как дополнительные пособия, а основные должны быть из перечняТакая же ситуация во многих школах, гимназиях и лицеях. Везде двойная бухгалтерия- пишем одно, учим по другим учебникам. На мой взгляд, это лицемерие и вред для учебного процесса.
-
Не хватает интересных, современных сценариев для организации работы школьного кружка драмы. Что можете посоветовать, дорогие коллеги? Только чтобы это было интересно и современно для 8-10 классов!
-
Беседовала с коллегами, которые оценивают ЕГЭ, так они возмущались по поводу критериев оценки письменной работы.Я очень спокойно отношусь к подготовке к ЕГЭ. Сначала нужно научить учителя, и если он владеет критериями оценки и знает, как готовить, на "№" можно научить любого. Так с любым экзаменом_ знаешь, что будут требовать, знаешь, что готов- сдашь легко.
-
Я думаю, что можно работать над письмом уже и в начальной школе, т.к. восприятие на слух и говорение- это, конечно хорошо, но дети должны знать и как эти слова "выглядят", и как они образуют предложение.Я совершенно уверена, что в идеале дети должны уметь написать все, что они говорят. К этому и стремлюсь. Иногда получается, но работаю то я в лицее, и у нас 4-5-8 часов языка в неделю.
-
Предлагаю поделиться опытом проведения или участия в международных школьных проектах. Можно присылать разработки проектов, статьи по теме, интересную информацию, ссылки на сайты и др. Какие темы (и адреса) вы можете порекомендовать коллегам для участия?Мы уже второй год участвуем в международном проекте "Воспитывая чувство глобальной ответственности". Выполняем проектные работы с учащимися 8-9 классов по темам: "2 Мировая война-результаты и уроки", "Наши отцы основатели" и сейчас заканчиваем проект "Наши праздники". Мне нужно срочно научиться архивировать презентации, тогда я смогу представить их Вашему вниманию.
-
Рейтинг: Laser First Certicate (10-11 класс)-4 балла- невозможно проверять сделанные задания по чтению с комментариями и работой с текстом, Laser Pre-first (9-10 класс)- 4 балла- нет тестов на чтение, English for KIds (British Councils) (5-7 класс)-5 баллов- великолепные игры и задания на чтение, аудирование, лексику, Listen+ Read+ (Interactive English Language Lessons) based on Voice of America (8-9 класс)-5 баллов_ спасибо коллегам из Курска за великолепную работу при поддержке посольства США. Ждем 2 части!
-
Абсолютно со всеми согласна! Учитель действительно постараласся организовать заниметелную работу с учениками.Я обычно использую урок-презентацию 1 раз в течении изучения темы. 1 презентация на 80 мин. в 9 или 10 классе (2 урока) делается часов 9. Плюс поиск информации в интернете.
Это тяжело но стоит результата.
-
Поясните, что значит "аутентичные учебники"? И что такое аутентичный текст?Это учебники, написанные англоязычными методиcтами или в команде с ними. Например Millie, Laser, Opportunities,Rising Star. Я считаю, что мы должны работать по таким учебникам, иначе ученики не смогут научиться мыслить на языке, выполнять тестовые задания и сдавать ЕГЭ.
-
Я активно использую следующие программы: Laser First Certicate, Laser Pre-first, English for KIds (British Councils), Listen+ Read+ (Interactive English Language Lessons) based on Voice of America. Они замечательные. Настойчиво их рекомендую.
-
Cчитаете ли Вы, что аутентичные учебники полностью подходят для наших российских школ? Что Вас не устраивает? Какие дополнительные упражнения Вы используете?
-
Это интересный опыт. Думаю, некоторые слайды можно сразу позаимствовать для своих уроков или использовать их в качестве образца для создания аналогичных игр.Спасибо автору презентации!
Очень интересно, ждем новых презентаций. Такие приемы делают урок намного интереснее.
-
Какие предпрофильные курсы есть в Вашей школе? Как они организованы? Какие материалы Вы используете?
-
Хотелось бы узнать Ваше мнение и рекомендации по следующим курсам: Срановедение Россия и англо-язычных стран, Литература англо-язычных стран. Интересно будет обменяться планами уроков.
-
Насколько целесообразна и оправдывает ли себя на практике профилизация школы? Что показывает Ваш опыт последних нескольких лет в этом отношении?Реальная профилизация возможна с 8 класса, но обязательно должны быть предпрофильные курсы с 5 по 7. Тогда будет реальная возможность для детей выбрать то, что их интересует.
-
Но, пока ещё списка и самих курсов нет, и учителя сами разрабатывают свои курсы, но, далеко не все из них соответствуют требованиям профильного обучения.Я считаю, что курсы, написанные учителями, чаще всего оформлены неправильно и не всегда методически грамотны, т.к. у учителям не хватает времени правильно оформить свои разработки. Необходимо организовать сотрудничество авторов-методистов и работающих учителей.
-
Не знаю насчет каких-либо секретов, обычно репетиторов советуют друзья, знакомые и т.д.Если Вы выбираете репетитора, узнайте, каких успехов добились его или ее ученики и в какие сроки. Это лучший показатель.
-
Не знаю насчет каких-либо секретов, обычно репетиторов советуют друзья, знакомые и т.д.Если Вы выбираете репетитора, узнайте, каких успехов добились его или ее ученики и в какие сроки. Это лучший показатель.
-
Не знаю насчет каких-либо секретов, обычно репетиторов советуют друзья, знакомые и т.д.Если Вы выбираете репетитора, узнайте, каких успехов добились его или ее ученики и в какие сроки. Это лучший показатель.
-
Как Вы относитесь к все более распространяющемуся тестовому контроль знаний, умений и навыков по англ. языку?Какие задания в тестах Вам больше по душе?
Я считаю, что из-за подготовки к ЕГЭ работа многих учителей в старших классах свелась к автоматическому выполненю тестов- чем больше, тем лучше. Нет анализа лексики и грамматики, и результаты не очень то хороши. Больше всего мне нравится Error Correction, transformation- это мышление на языке.
Поурочные планы к зарубежным учебникам
в Другие учебники/Other textbooks
Опубликовано: · Жалоба на ответ
Я не представляю, как можно научить учащихся мыслить на языке, используя учебники Кузовлева, например. Millie, Millenium, Happy English.ru-учебники, которые можно использовать и работать эффективно.