Программы курсов

[Программы курсов]

Спасибо за ответ. Будем заседать на кафедре и решать. Но ситуация для нас очень тревожная.

к сожалению и в новом перечне нет учебника для 11 класса (никакого, ни хорошего, ни плохого), а для 10 класса там только новый учебник В. Сафоновой. отзывов о нем пока нет. ситуация для всех крайне сложная...

[Что не попало в федеральный перечень.]

Как организовать подобные семинары? С кем можно контактировать? Как это сделать практически?

практически выявляется , кто работает по разным УМК, предлагается создать рабочую группу. выбираете тему , а они в соответствии с программой почти везде одинаковые. и определяетеь, кто у вас выступает либо с анализом УМК, либо с уроком. по итогам обсуждаете плюсы, минусы, предлагаевте пути решения

[Что не попало в федеральный перечень.]

А вы какие из российских учебников предпочитаете? Трудно найти время и информацию, чтобы подробно все сравнить и выбрать, тут опыт особенно важен. Не знаю что лучше для начальной школы взять.

как вариант предлагаю посетитать семинары по разным УМК. думаю это возможно в вашем регионе. по- крайней мере у нас такие семинары проводятся регулярно и можно реально сравнить и вабрать для себя подходящий вариант

[Кто должен создавать элективные курсы?]

Элективные курсы должны быть разработаны специалистами, опытными учителями и иметь что-то, вроде, грифа Минобра. или др. органов "проверено, допущено, рекомендовано". Хорошо бы иметь список таких курсов, базу данных, чтобы учитель мог выбирать в соответствии с желаниями и возможностями учеников и профиля. Но, пока ещё списка и самих курсов нет, и учителя сами разрабатывают свои курсы, но, далеко не все из них соответствуют требованиям профильного обучения.

наверное, это будет верно для элективных курсов для профильного обучения (10-11 кл). такие курсы реально должны писать авторы УМК.Примеры таких курсов есть: это Bisness English авт Казырбаева, Дворецкая. Второй год дети в профильных классах( и математики и естественники и гуманитарии) работают по этому курсу. результат очень хороший. а в просвещении есть каталог "Профильная школа"

[Что не попало в федеральный перечень.]

Такая же ситуация во многих школах, гимназиях и лицеях. Везде двойная бухгалтерия- пишем одно, учим по другим учебникам. На мой взгляд, это лицемерие и вред для учебного процесса.

но ведь родители купили учебники не с бухты барахты, кто им рекомендовал это пособие? учитель. А не пробовали российские учебники? Среди них есть очень достойные!

[Учить английский язык с удовольствием.]

Самый простой и действенный - репетиторство с учителем, работающем по тому УМК, что используется в классе.

Друзья, а не часто ли используется репетиторство? может быть стоит подумать и о других методах? В том числе и безвозмездной помощи ученику как это было в давние годы?