Перейти к содержимому
Форум учителей английского языка

SheTaVi

Опытный пользователь
 Просмотреть профиль  Активность

  • Публикации

    258

  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные пользователем SheTaVi

  1. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Задание 4 а.

    Из тех сайтов, которые мне удалось посмотреть мне понравились:

    1. Те, где нет (большой) фотографии создателя автора и всех его регалий на главное странице (мне кажется эта информация должна быть где то в меню "Обо мне". Некотрые фотографии мне не понравились - такие серьёзные, напряжённые, злые что-ли (сугубо личное мнение). Мне кажется, фотография должна быть доброй, приглашающей... И если на главной странице, то не быть единственным, что привлекает внимание.

    2. Те, где используется простое цветовое оформление - не более 3 цветов, отсутствие или минимальное использование анимации.

    3. Те, где главное меню состоит не из 3 но и не из 30 строчек. Нравится, когда выделены определённые области знаний/деятельности, которые в свою очередь подразделюятся на следующие разделы и т.д.

    4. Те, которые функционируют. Если создаёшь сайт, нужно брать на себя ответственность пополнять его хотя бы новостями лии новыми ссылками, я не знаю, наверное, раз-два в месяц.

    5. Те, где интересуются мнением пользователей сайта - не просто оцентие мой сайт - хорошо, плохо, отлично, а задают конкретные вопросы - что ещё догрузить, может вот эту тему лучше вот так переоформить и т.д.

    6. Те, где реклама только по теме и где-то внизу и некрупно и не мигает/всплывает

    7. Те, где разделы меню заполнены тем, о чем они заявляют - и количество и качество этих материалов растёт

    8. Те, которыми просто и удобно пользоваться, которые привлекают к себе 1) содержанием 2) оформлением

  3. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Задание по теме 3.

    a.Чем различается Интернет и WWW?

    Интернет – глобальная сеть, объединяющая все компьютерные системы в мире и обеспечивающая их взаимодействие

    WWW – всемирное информационное пространство, совокупность всего, что доступно через Интернет

     

    b.Для чего служит http и ftp?

    HTTP - (сокр. от англ. HyperText Transfer Protocol — «протокол передачи гипертекста») — протокол прикладного уровня передачи данных (изначально — в виде гипертекстовых документов). Основой HTTP является технология «клиент-сервер», то есть предполагается существование потребителей (клиентов), которые инициируют соединение и посылают запрос, и поставщиков (серверов), которые ожидают соединения для получения запроса, производят необходимые действия и возвращают обратно сообщение с результатом.

    Основным объектом манипуляции в HTTP является ресурс, на который указывает URI (англ. Uniform Resource Identifier) в запросе клиента. Обычно такими ресурсами являются хранящиеся на сервере файлы, но ими могут быть логические объекты или что-то абстрактное. Особенностью протокола HTTP является возможность указать в запросе и ответе способ представления одного и того же ресурса по различным параметрам: формату, кодировке, языку и т. д. Именно благодаря возможности указания способа кодирования сообщения клиент и сервер могут обмениваться двоичными данными, хотя данный протокол является текстовым.

    FTP (от англ. File Transfer Protocol - «протокол передачи файлов») — сетевой протокол, предназначенный для передачи файлов в компьютерных сетях. Протокол FTP позволяет подключаться к серверам FTP, просматривать содержимое каталогов и загружать файлы с сервера или на сервер. Разработан протокол был в 1971 году и он является одним из самых старых протоколов. Благодаря ему происходит обмен файлами в процессе разработки сайта.

     

    c.Что обозначают конечные буквы в адресной строке сайта:

    .COM - домен верхнего уровня в сети Интернет (первоначально для коммерческих организаций)

    .INT - общий домен верхнего уровня для международных организаций.

    .EDU - общий домен верхнего уровня для образовательных учреждений.

    .GOV - общий домен верхнего уровня для правительственных организаций

    .MIL - общий домен верхнего уровня для американской армии

    .BIZ - общий домен верхнего уровня для бизнес-структур.

     

    d.К какой стране относятся зоны:

    .RU - Россия

    .UA - Украина

    .AU - Австралия

    .СА - Канада

    .GB - Великобритания (позднее - .UK

    .FR - Франция

    .DE - Германия

    .IN - Индия

    .TR - Турция

    .UK - Великобритания

    .SU - Советский Союз

  4. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Практическое задание (Тема1):

    Заполните ниже приведённую анкету.

    1. Фамилия , имя, отчество: Шевченко Татьяна Викторовна

    2. Образование: Высшее

    3. Место работы: МОУ МОШ № 2 г. Клинцы

    4. Хобби: ИКТ, люблю читать, готовить и общаться

    5. Три слова характеризующие вас: ответственная, общительная, люблю то, чем занимавюсь

    6. Опыт использования ИКТ в обучении: самоучка, использую интернет ресурсы и собственные презентации в процессе обучения

    7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать образовательные сайты

    8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создание образовательного сайта

    9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: дистанционное обучение, систематизация и обобщение накопленного опыта, помогу коллегам (если научусь) создавать сайты

    10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: участие в различных проектах, тренингах, мастерклассах

    11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: не умею делать фильмы - резать звук и кадры, хотелось бы научиться :)

  7. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Здравствуйте! Недавний случай натолкнул меня на мысль создать такую темку. Шли мы на днях с подругой по улице, встретили двух моих учениц. Они подбежали ко мне, начали обнимать. Я из обняла, конечно. Но подруга мне потом сказала: "Какая ты черствая! Можно было еще сильней к ним прижаться, побольше с ними поболтать, улыбаться..." И вот я подумала... Дело в том, что я детей не люблю. Я нормально к ним отношусь. Да, у меня есть любимые ученики. Я не имею в виду тех, к кому я отношусь слишком хорошо и которым завышаю оценки. Просто есть дети-трудяги, с которыми мне приятно работать. Я всегда с удовольствием иду на уроки в такой класс. Пусть там их таких и 7 человек из 20. люблю ли я детей? Нет, я не испытываю умиления и благоговейного трепета. Возможно, потому, что у меня пока нет своего ребенка. Что думаете, коллеги? Есть еще такие? А Вы любите детей?

    Я думаю, любовь приходит и уходит, главное - уважение mitual respect

  11. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Здравствуйте! Хотелось бы узнать Ваше мнение по одному вопросу. Какие учителя Вам встречаются? У нас в школе одна кричит ученикам, чтобы они отстали от нее, что зарплата у нее ниже прожиточного минимума. Ей 53 года. А у Вас такое есть? Или у Вас большие зарплаты? Как учителю с подобным заработком сохранить свое моральное здоровье7

    Уважение к себе складывается не только из того, сколько ты зарабатываешь, и,мне кажется, ученики воспринимают в первую очередь личное отношение учителя к предмету да и ним тоже.

    Кричат у нас учителя разных возрастов и категорий и, наверное, это опять же определяется не профессией или возрастом а мироощущением человека. Есть такое понятие как эмоциональная выгораемость, у кого то она приходит с гадами, у кого-то нет, а некоторые такими и родились. Работа - это работа, а не главная составляющая жизни. Где-то на форуме была статья Бикеевой об учителях, которые постоянно ноют по любому поводу и без. Советую почитать.

  13. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    А мне понятна проблема коллеги: финансовые затраты. Нам, например, говорят: "Вы получаете пособие на методическую литературу, вот и приобретайте".(Для тех, кто не знает - это пособие составляет 100 рублей в месяц) Директор дает такие советы не из вредности, а только потому, что в школе средств катастрофически не хватает.

    мы получаеи больше - 150р. Тоже - "Вам платят - приобретайте всё сами." Был один магнитофон на 7 учителей, сломался в январе....

  14. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    О чем?

    http://www.sgau.ru/index.php?id=715

    Госдума одобрила законопроект, запрещающий судимым за педофилию работать в детских учреждениях

     

    К детям не допустят людей сомнительной репутации.

     

    Теперь тот, кто захочет работать в школе в любом качестве - учителем, руководителем кружка или вахтером, - должен при заключении трудового договора предъявить справку из милиции, которая бы подтвердила, что соискатель не был осужден и не подвергался уголовному преследованию за совершение преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних. Педофила на педагогическую работу не примут. Закон не позволит.

     

    Проект закона, инициированного президентом, вчера был принят Госдумой во втором чтении. Депутаты посчитали необходимым расширить список преступлений, которые могут привести к запрету на профессию, связанную с детьми. Законным основанием для отказа в трудоустройстве в любое детское учреждение становится не только совершение преступления против половой неприкосновенности, убийство или умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, порнографию, если они были совершены в отношении несовершеннолетних. Но и вообще все преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

  15. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Сегодня на совещании директор рассказывала, что школу очередная проверка оштрафовала на 40 тыс из-за отсутствия наличных средств на случай эвакуации. Идея такая: на случай эвакуации в школе должны быть деньги, которые директор возьмет с собой, чтобы покупать детям при необходимости еду и воду. Откуда должны взяться эти деньги и где должны храниться никто не знает. biggrin.gif

    а ещё до сентября всем нужно успеть обязательно взять справки в милиции.....

  17. Опубликовано: · Жалоба на ответ

     Уважаемые коллеги!

     

    Я многому научилась на мастер-классе, проводимом Капрановой Татьяной Михайловной, "Создание эффективных презентаций". Предлагаю Вашему вниманию мою новую работу, в которой я постаралась применить полученные знания на практике. Было бы интересно услышать Ваше мнение. 

     

    Тренажер "Глагол can" для учащихся 2 класса.

    Спасибо!!!!! Мне очень-очень понравилось. Ясно, просто и весело!!

  20. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Уважаемые коллеги, с разрешения авторов учебников "Happy English.ru" Клары Исааковны и Марианны Юрьевны Кауфман размещаю для скачивания первые три урока из готового к выходу учебника "Happy English.ru" для 2 класса. Авторы надеются, что эти уроки позволят вам не только прочувствовать атмосферу нового учебника, но и начать знакомство с его героями, сюжетной линией, рубриками и прочими методическими особенностями.

    Спасибо огромное за предоставленную возможность познакомиться с учебником! Мне очень понравилось: простота изложения!!!!!! И детям всё понятно (и интересно), и родители дома помогут, и темп усвоения, как мне кажется, именно для детей 2 класса. Скорее, скорее выходите в свет!!!

  21. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Нет, в принцев современные девочки не верят. Себя считают принцессами и хотят состояться в жизни. рассчитывают сами на себя. и каждая имеет свою корону. Мне нравится такой взгляд на жизнь и я их в этом поддерживаю. А свадьбу смотрели все, отнесли себя к трети человечества. я скачала интересный материал и много фотографий, сделала презентацию, показала видео и даже пародию. Уроки прошли замечательно.

    Хорошие девочки верят в принца на белом коне, плохие - на чёрном мерседесе, умные знают, что оба - вымышленные персонажи....

  22. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Слава богу, что не удалось испортить настроение не первой уже попыткой перейти на личности не по делу. Вовремя удалили. Всегда неприятно сталкиваться с простой человеческой завистью, хамством - так похоже на настенную живопись "все умники - гады".

    Успех никогда не приходит один. С ним приходят две беды: завистники и соавторы.

  24. Опубликовано: · Жалоба на ответ

    Если изучение полета бабочки - это наука, то почему изучение полета учителя - не наука?

    полёты бабочек изучают лепидоптерологи, а полёты учителей (и особено "падения") - кто только не изучает....

×