Перейти к содержимому

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'запоминание слов'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • О работе форума/About the forum
    • Важные темы и объявления/Important issues and announcements
    • Развитие форума/Forum development
    • Тренировочный раздел/Training
    • Архив
  • Учебники и учебные пособия/Textbooks
    • Издательство "Титул". Информация, вопросы и ответы./Titul Publishers. Information, questions and answers
    • Развитие и обучение дошкольников (не только английскому)
    • Курс "Happy English.ru"
    • Курс "Millie"
    • Курс "New Millennium English"
    • Курс "Enjoy English"
    • Дополнительные пособия издательства "Титул"
    • Электронные учебные пособия
    • Английский для взрослых “English for adults”
    • О России на английском языке
    • Другие учебники/Other textbooks
    • Федеральный перечень
  • Теория и практика обучения английскому языку/Teaching English - theory and practice
    • Журнал "Английский язык в школе"
    • Развиваем умения и совершенствуем навыки/Developing language skills
    • Лексика, грамматика, перевод/Teaching vocabulary, grammar and translation
    • Работа по ФГОС
    • Как подготовить к экзаменам (ГИА (ОГЭ, ЕГЭ), FCE, IELTS, TOEFL...) / Training for Exams
    • Теория обучения языку - учебники для учителей
    • Учить английский язык с удовольствием
    • ИКТ в обучении английскому языку / ICT for teaching English
    • Разработка курсов и программ/Course and programme development
    • Репетиторство по английскому языку/Private lessons
    • Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
    • Новости образования
  • Тематические разделы
    • Конкурсы для учителей и учеников
    • Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood's School of Methodology
    • Использование интернет-ресурсов на уроке/Internet resources in the classroom
    • Всероссийский семинар "Обучение английскому языку в российских школах"
    • Аттестация и повышение квалификации учителей
    • Повседневная работа учителя
    • Межшкольные проекты / School link projects
    • Другие языки
  • Ресурсы/Resources
    • Статьи и разработки учителей (Поурочные планы, дополнительные упражнения и т.д.)/Materials developed by teachers
    • Тесты, тексты и упражнения/Tests, texts and exercises
    • Аудиоматериалы/Audio files
  • Для родителей и учеников/For parents and students
    • Для родителей/For parents
    • Как мне изучать.../How do I study...
    • Penpals ads

Блоги

  • English for All - Алексей Конобеев's Blog
  • English For Pleasure
  • компания ОКТ's Blog
  • Gaweda's Blog
  • Irina Starovoytova's Blog
  • Учительский калейдоскоп
  • five sunlit moutains
  • Harry Smith's Blog
  • Face the Truth - Avgust's Blog
  • Aleksana's Blog
  • yuliyakrasnouralochka's Blog
  • H_uch's Blog
  • H_uch's Blog
  • Johna's Blog
  • Johna's Blog
  • Tonks's blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Мякишева Светлана's Blog
  • Tassa's Blog
  • Tassa's Blog
  • grischina lyudmila2010's Blog
  • My Blog

Календари

  • Основной календарь



Фильтр по количеству...

Найдено 2 результата

  1. Много читала, что диктант по английскому - это текущий контроль. И не особо влияет на хорошие отметки на устных уроках. Но, зачастую, диктант является итоговым контролем. Времена английского глагола отходят на второй план. Отметки в рабочей тетради, в журнал, по каким-то причинам, не заносятся. А ребёнок думал, работал сам. И вот, перед словарным диктантом, стресс не только у детей, но и у родителей. Предыдущие хорошие оценки перечеркиваются одной итоговой тройкой с минусом. Как правило, урок "Работа над ошибками" не проводится. Иной раз даже листы с диктантом не выдают ученику, чтобы посмотреть, какие ошибки он допустил.
  2. Здравствуйте, меня зовут Светлана Голубенко. Как учитель английского языка, я всегда читаю ваш форум, а вот написать решила только сегодня. Долгое время я преподавала английский язык в обычной средней школе (последнее место работы в г. Дмитров Московской области - Дмитровская МОУ СОШ №8), поэтому по собственному опыту знаю о проблемах и трудностях преподавания английского. В этой теме я хочу рассказать о сервисе, который позволяет работать с лексикой, как учителю, так и его ученикам. На самом деле, это не просто еще одна программа для заучивания слов, этот сервис создавался с душой. Когда я еще работала в школе, то новую лексику распечатывала на небольших листочках, а потом на уроке раздавала детям, и они вклеивали себе в тетрадь. Сложно было с транскрипцией, поэтому у меня уходило много времени на это. И вот специально для меня один web-разработчик, а по совместительству мой муж, написал программку, которая давала возможность ввести слова и получить автоматически сформированный словарик с транскрипцией и переводом. Сейчас эта небольшая программка превратилась в сервис с множеством функций. В чем суть? Сервис дает возможность создавать персональные словари, делиться ими, а также заучивать слова с помощью тренажера. Словарь создается легко. Вы вводите слова или фразы и нажимаете кнопку "добавить в словарь". Словарь формируется автоматически, каждое слово или фраза имеет транскрипцию и произношение. Перевод машинный, но его можно отредактировать (убрать или добавить какие-то значения, корректно перевести фразу). На самом деле функций много, не буду очень подробно рассказывать, кому интересно, обо всех функциях можно прочитать здесь (с этой же страницы можно перейти в сервис и создать словарь): http://myefe.ru/dictionaries/about Учителю можно создавать свои словари и предоставлять доступ по ссылке своим учащимся, которые дома смогут работать с лексикой. Очень удобно, что в словаре могут быть не только слова, но и целые озвученные фразы. Мне бы очень хотелось услышать ваш отзыв о сервисе, так как нам бы хотелось сделать его действительно полезным помощником в изучении языка. Прикладываю несколько изображений для наглядности)
×