Поиск по сайту

Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2018/19 учебный год. Эти олимпиады дают льготы при поступлении в ВУЗы. Наименование олимпиады № в перечне Профиль Уровень Олимпиада «Высшая проба» 23 иностранный язык 1 Московская олимпиада школьников 35 лингвистика 1 Олимпиада школьников «Ломоносов» 46 иностранный язык 1 Олимпиада «Покори Воробьевы горы!» 48 иностранный язык 1 Олимпиада СПбГУ 54 иностранный язык 1 Герценовская олимпиада школьников 11 иностранный язык 2 Олимпиада «Высшая проба» 23 восточные языки 2 Межрегиональная олимпиада «Евразийская лингвистическая олимпиада» 24 иностранный язык 2 Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций 27 иностранный язык 2 Олимпиада СПбГУ 54 китайский язык 2 Олимпиада СПбГУ 54 филология 2 Плехановская олимпиада школьников 63 английский язык 2 Турнир Ломоносова 70 лингвистика 2 Олимпиада РАНХиГС 53 иностранный язык 3

Международные и Всероссийские онлайн-олимпиады по английскому языку для школьников с бесплатным участием: Английский язык для глобального прогресса МИСиС Плехановская олимпиада школьников Образовательная платформа Educa и Издательство Кембриджского университета SkyEng МетаШкола Фоксфорд Олимпиада "Высшая Проба" Всероссийская интернет-олимпиада по английскому языку (С 2017 года платные сертификаты) Межрегиональная олимпиада школьников Академии ФСБ России и Академии ФСО России

Уважаемые коллеги, вчера я, как обычно, был в жюри устного тура регионального этапа всероссийской олимпиады по английскому языку. Речь идет о городе Москва как одном из субъектов федерации. В этом году заданием на региональном этапе было провести экскурсию по метро. Кому-то из участников досталось московское метро, кому-то лондонское, кому-то метро Нью Йорка, а кому-то парижское метро. Участников устного тура в этом году было еще больше, чем в прошлом. Жюри начало слушать ответы в 9 утра и закончило в 17.00. Каждого участника оценивало по 2 члена жюри. Я с коллегой прослушал 40 участников. На высший балл из 40 мы оценили всего 2 ответа, еще один ответ получил 19 баллов. Был один участник с великолепным американским английским, но он не выполнил некоторые пункты задания. Но как всегда ошибки участников были типовыми. Завтра на вебинаре я расскажу подробно о заданиях, ошибках участников и о том, как помочь щкольникам избегать таких ошибок. Но если есть какие-то вопросы сегодня, то постараюсь на них ответить здесь. А у кого ученики участвовали в олимпиаде вчера? Какие у них и у вас впечатления?

Коллеги! Готовимся с ученицей 9 класса к региональной олимпиаде 19-20 января. Задания второго дня в разделе "Устная речь" предусматривают монолог и диалог с собеседником. Знает ли кто-нибудь, как технически это проходит? С учителем-собеседником, совпадает ли тематика устной речи с темами при подготовке к ЕГЭ?

Практикум содержит: задания, направленные на подготовку к олимпиадам учащихся 9–11-х классов; критерии оценивания ряда творческих заданий; краткие рекомендации; разбор типичных ошибок учащихся, допущенных при выполнении некоторых заданий; аудиоприложение (CD MP3). Материал практикума позволяет развивать у школьников критическое мышление, творческие способности, умения самоанализа и самооценки и эффективно готовить школьников к участию во всех этапах олимпиад по английскому языку, от школьного до всероссийского. Практикум можно приобрести в Интернет-магазине издательства "Титул" - https://www.englishteachers.ru/Wares/468.html?backto=V2FyZXM/Y2F0ZWdvcnk9MiZwYWdlPQ== Несколько страниц из Пособия: Практикум ''Олимпиады для 9-11 кл'' Cultural awareness.pdf Практикум ''Олимпиады для 9-11 кл'' Listening.pdf Практикум ''Олимпиады для 9-11 кл'' Содержание.pdf

4 декабря в нашем городе прошёл муниципальный тур Всероссийской олимпиады. Как обычно, нашей задачей было подготовить учащихся , занявших призовые места на школьной олимпиаде и обеспечить их участие в городском туре.Кто-то?! провёл олимпиаду, специально назначенная комиссия городским отделом образования проверила работы. Всё как всегда. Но появились вопросы, на которые никто не даёт ответа. Почему в этом году учащиеся 9,10 и 11 классов писали одинаковую работу (в прошлом году ученики 9 классов писали отдельную работу)? Кстати,учащиеся 7 и 8 классов тоже всегда пишут одну и ту же работу, а ведь у них разный уровень владения языком. Заранее знаю ответ, что якобы пятиклассник может знать язык лучше, чем старшеклассник. Не спорю, но лишаем детей шанса стать призёром в своей параллели, ведь по русскому языку, например, определяются призёры во всех параллелях. Неужели жалко бумаги (грамоты) для поощрения хороших учеников на уровне города? Таким образом, по русскому языку среди 7- 11 классов может быть 15 призёров, а по английскому всего 6. Где справедливость? Почему не было в этом году аудирования (раньше всегда было)? Почему на выполнение работы даётся так мало времени в отличие от других предметов: 7-8 класс -60 минут, 9-11 класс - 80 минут (самая короткая олимпиада!)? На все вопросы получаем ответ: "Областные инструкции". Хочется узнать, как муниципальные олимпиады проводятся в других регионах.