Перейти к содержимому
Форум учителей английского языка

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'проектная деятельность'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.

  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • О работе форума/About the forum
    • Важные темы и объявления/Important issues and announcements
    • Развитие форума/Forum development
    • Тренировочный раздел/Training
    • Архив
  • Учебники и учебные пособия/Textbooks
    • Издательство "Титул". Информация, вопросы и ответы./Titul Publishers. Information, questions and answers
    • Развитие и обучение дошкольников (не только английскому)
    • Курс "Happy English.ru"
    • Курс "Millie"
    • Курс "New Millennium English"
    • Курс "Enjoy English"
    • Дополнительные пособия издательства "Титул"
    • Электронные учебные пособия
    • Английский для взрослых “English for adults”
    • О России на английском языке
    • Другие учебники/Other textbooks
    • Федеральный перечень
  • Теория и практика обучения английскому языку/Teaching English - theory and practice
    • Журнал "Английский язык в школе"
    • Развиваем умения и совершенствуем навыки/Developing language skills
    • Лексика, грамматика, перевод/Teaching vocabulary, grammar and translation
    • Работа по ФГОС
    • Как подготовить к экзаменам (ГИА (ОГЭ, ЕГЭ), FCE, IELTS, TOEFL...) / Training for Exams
    • Теория обучения языку - учебники для учителей
    • Учить английский язык с удовольствием
    • ИКТ в обучении английскому языку / ICT for teaching English
    • Разработка курсов и программ/Course and programme development
    • Репетиторство по английскому языку/Private lessons
    • Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
    • Новости образования
  • Тематические разделы
    • Конкурсы для учителей и учеников
    • Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood's School of Methodology
    • Использование интернет-ресурсов на уроке/Internet resources in the classroom
    • Всероссийский семинар "Обучение английскому языку в российских школах"
    • Аттестация и повышение квалификации учителей
    • Повседневная работа учителя
    • Межшкольные проекты / School link projects
    • Другие языки
  • Ресурсы/Resources
    • Статьи и разработки учителей (Поурочные планы, дополнительные упражнения и т.д.)/Materials developed by teachers
    • Тесты, тексты и упражнения/Tests, texts and exercises
    • Аудиоматериалы/Audio files
  • Для родителей и учеников/For parents and students
    • Для родителей/For parents
    • Как мне изучать.../How do I study...
    • Penpals ads

Блоги

  • English for All - Алексей Конобеев's Blog
  • English For Pleasure
  • компания ОКТ's Blog
  • Gaweda's Blog
  • Irina Starovoytova's Blog
  • Учительский калейдоскоп
  • five sunlit moutains
  • Harry Smith's Blog
  • Face the Truth - Avgust's Blog
  • Aleksana's Blog
  • yuliyakrasnouralochka's Blog
  • H_uch's Blog
  • H_uch's Blog
  • Johna's Blog
  • Johna's Blog
  • Tonks's blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Мякишева Светлана's Blog
  • Tassa's Blog
  • Tassa's Blog
  • grischina lyudmila2010's Blog
  • My Blog

Календари

  • Основной календарь

Искать результаты в...

Искать результаты, которые...


Дата создания

Последнее обновление

Фильтр по количеству...

Найдено 1 результат

  1. Добрый вечер, коллеги! Уважаемые модераторы, прошу прощения, если подобная тема уже существует - честно, искала и не нашла )) ФГОС нам велит заниматься с детьми проектной деятельностью. Говорят, даже есть формула подсчета количества задействованных детей исходя из нагрузки в классах по ФГОС Во всяком случае, у нас высчитывают. Пугают обязательной защитой в 9 классе учебного проекта. На муниципальных и городских этапах проводят различные конкурсы среди школьников (и учителей). В общем, всё серьезно )) Хотелось бы с коллегами обсудить идеи проектов на английском языке / связанных с языком. У нас в регионе более-менее выработалась концепция и требования по проектам, большинство сложностей и разногласий возникало с ПРОДУКТОМ - многие "скатывались" на реферат, презентацию, плакат - то есть на простой сбор и представление информации. Несколько раз участвовали в конкурсе (не я, наши учителя). Критерий "значимость проекта" ну никак не шел; ребенок делал проект "в никуда", бесцельно. Вопросы жюри из серии "зачем ты это делал?", "где это можно применить?", "в чем смысл этого проекта именно на английском языке?", "почему не на русском?" ставили в тупик и детей, и руководителей проектов. Из удачных - буктрейлер к серии популярных подростковых романов на английском языке, спектакль, квест по истории и культуре города, квест для младших школьников по языку (игра по станции. Есть еще идеи? Для серьезного проекта/исследования возраст 5-8 классы не очень подходит, да и неинтересно им будет. В голове витает что-то связанное с соцсетями, слэнгом, языком блогеров... Но опять же: какова цель? Глоссарий? Буклет юного инстаграмщика с популярными хэштэгами? Хочется,чтобы детям интересно было работать, чтобы,действительно, практическая цель и значимость (применимость) была. А все эти "Британские праздники/кухня/спорт.." Ну кому оно надо? Все в Интернете есть, никакие навыки проектной деятельности мы с такими проектами не формируем, если только не придумать интересный продукт проекта или какую-нибудь "фишку". Есть идеи, коллеги?
×