Удобным инструментом ля самооценки учеников являются рубрики - rubrics. Рубрика - это таблица, в которой перечислены уровни мастерства ученика и понятным для ученика языком описаны критерии оценивания. Если рубрику заполняет учитель, то это удобная опора для контроля. Если рубрику заполняет ученик (выбирает на основе критериев на каком уровне он находится), то это становится хорошим инструментом самоконтроля.
О том, как рубрики используются для самоконтроля, можно прочитать в статье Student-directed Assement in ESL/EFL: Designing Scoring Rubrics with Students
Здесь можно посмотреть Creating a Rubric: Tutorial
На вебинаре сегодня мы общими стараниями начали разрабатывать рубрику для самооценки говорения в начальной школе. Заготовку рубрики прикрепляю и приглашаю коллег дополнить или переработать ее, а также предложить другие рубрики для совместной разработки.
Speaking rubric.doc