Много читала, что диктант по английскому - это текущий контроль. И не особо влияет на хорошие отметки на устных уроках.
Но, зачастую, диктант является итоговым контролем. Времена английского глагола отходят на второй план. Отметки в рабочей тетради, в журнал, по каким-то причинам, не заносятся.
А ребёнок думал, работал сам.
И вот, перед словарным диктантом, стресс не только у детей, но и у родителей. Предыдущие хорошие оценки перечеркиваются одной итоговой тройкой с минусом.
Как правило, урок "Работа над ошибками" не проводится. Иной раз даже листы с диктантом не выдают ученику, чтобы посмотреть, какие ошибки он допустил.