Поиск по сайту

Друзья, многие учителя, работающие по учебнику "Happy English.ru" описывают блоги своих учеников, которые появились в результате школьных уроков. Портал www.englishteachers.ru предлагает возможность ученикам заводить свои блоги здесь, где их увидят такие же ученики из других школ России, а также авторы учебника.

Коллекцию видеоресурсов составила и прислала Ольга Евгеньевна Снаговская, учитель английского языка высшей квалификационной категории, заведующая кафедрой иностранного языка МОУ лицея № 77 г. Челябинск. Unit 1 Lessons 1,2: Чем любят заниматься зимой британские и американские подростки? / In this Snowcast, with Andy and Guy, we've got a round up of where the snow fell this week, providing a late-season boost for many resorts. Lucy Ryan reports on the 2012 Tignes Dual Slalom, plus there's an interview with freestyle skiing legend, Simon Dumont.Torstein Horgmo's winning run at the Mount Snow stop of the 2010 Dew Tour with Halldor Helgason commenting. Also, Halldor takes a run through the park. / This week Ski Club TV are on location in Kuhtai, Austria where over 700 pairs of next seasons top skis are being tested at the annual SIGB Ski Test. We catch up with the crew assembled by Ski+board magazine, check out the latest snow conditions from around the world and talk World Cup Ski Cross with Team GB racer and Ski Club-sponsored athlete Emily Sarsfield. Какие планы на ближайшее будущее у британских и американских подростков? Peter and Paula Imafidon, eight-year-old twins from Waltham Forest in northeast London, are a part of the highest-achieving clan in the history of Great Britain education. The two youngest siblings are about to make British history as the youngest students to ever enter high school. They astounded veteran experts of academia when they became the youngest to ever pass the University of Cambridge's advanced mathematics exam. That's on top of the fact they have set world records when they passed the A/AS-level math papers. . Mairi Robertson talks to Rowan Kunz from Study TV about how she was accepted to study at Oxford University in England, specifically covering writing a personal statement, and getting through the interview. IH London's University Foundation Programme helps international students get ready to go to university in the UK. The Programme teaches you the English for academic study that you need to enter a UK university. It also offers a secure and fast entry route to many Degree Courses in Engineering, Business Studies, Finance, Accounting and Law. 13 year old preps for medical school Both are featured in this segment first broadcast in April 2010. Includes interviews with Colm O'Reilly CTYI Director and Margaret Keane, founder Giftedkids.ie. Part 1 includes report on CTYI, Part 2 includes an instudio discussion. 30 years of teaching reveal . Step 1 in this video. http://www.FT.com/ Millions of students across the globe will complete their university studies and begin to enter the work force from May 2012. John Gapper examines how 22-year-olds from the US, the UK and China each view their futures. Lessons 3,4,5: Видеоролики о GCSE, UCLA (university of California in Los Angeles), SAT, разнице между американскими и британскими экзаменами или правилами поступления в университет в США и в Великобритании. . (More teenagers are celebrating better grades but fewer pupils opted for modern languages like French and German…) GCSE Revision Exam Technique. How to revise, how to relax, how to plan for your exams. Presenter, Jennifer McTaggart, offers loads of tips and advice on how to do your very best. , American Language Center . Quick, practical SAT test tips for you. . (If you are an international student who is not a native English speaker and you would like to get the highest score possible on your SAT's, you'll want to watch this prepcast for some great insights.) 2011/12 - Undergraduate Admissions : Higher education, the economy and longer term Lessons 6,7,8: Видео о UCAS Georgia Southern University Admissions Video Most Prestigious University in the World - The University of Cambridge - Studying - UnionView.com University of Cambridge Lessons 9,10,11: Видео о МГУ, ученых степенях в Европе, истории европейских или российских университетах /Ann Brennan shares her experience as a graduate student in the Master of Arts in English program and as a Teaching Assistant. / Larissa DaSilva shares her experience as a graduate student in the communication program at Seton Hall. Lessons 12, 13: Видеоинструкции о том, как писать личные письма, видеоролики об Oxford University Formal Letters and Informal Letters . In this episode of "Learn English with Jim," the difference between formal and informal letters is explained. Formal and informal letters part one How to write an informal letter . This video explains the various steps of writing an informal letter in a simple and clear way. It shows how you can make your letter interesting by using various opening and closing expressions and encourages one to write letters to their near and dear ones. : What's the Difference and When to Use Them. Before you start writing any article, one of the first things you need to ask yourself is "Who's my audience?" Answering this question will help you decide if you should use a formal writing style or an informal writing style. Watch this video to discover the difference between the two writing styles. . Need to write letters in English? Rebecca shows you how to start any letter easily and correctly with a few useful expressions. No more wasted time! Discover 3 Top Essay Writing Tips to get the grades you want in school Essay writing can be fun and easy with the right essay outline and essay structure. Lessons 16, 17: Ролики о популярных университетах из стран изучаемого языка - How to choose a college - Undergraduate Admissions . Find out more about Oxford University, join current graduates as they talk about their academic lives at Oxford. Top Universities in USA and Canada - 2010 QS World University Rankings from www.topuniversities.com/Nunzio Quacquarelli, Managing director of QS Quacquarelli Symonds gives a brief description of the QS World University Rankings®. www.topuniversities.com /Ben Sowter, head of QS Intelligence Unit talks about the overall trends in this year's rankings and discusses the movements of Canadian Universities. John O'Leary, executive member of the QS Academic Advisory Board, talks about the performance of US universities. Top Universities in UK and continental Europe- 2010 QS World University Rankings Видеокаталог для 2-4 юнитов - в прикрепленном файле Снаговская О_ unit 2-4_Hap Eng ru 11.doc

С разрешения авторов УМК "Happy English.ru" Клары Исааковны и Марианны Юрьевны Кауфман размещаем для скачивания полную книгу для учителя к учебнику "Happy English.ru" для 11 класса. HEru11_TB_FK.pdf

Предлагаем вашему вниманию тематическое планирование и поурочные рекомендации из книги для учителя к учебнику "Happy English.ru" для 11 класса ФГОС. Администрация портала благодарит авторов учебника Клару Исааковну и Марианну Юрьевну Кауфман за разрешение на использование данных материалов. HEru11TB_method_templan.pdf

Отчет учителя- апробатора Слесаревской О.В. Happy English.ru для 11 класса. Добрый день уважаемые авторы и коллеги! Два 11 класса в этом году обучаю по учебнику HE.ru. В прошлом году уже удалось поработать по нему, но, к сожалению, класс был очень слабый и абсолютно не мотивированный к английскому языку, так что не все цели и задачи были достигнуты. Этот год начался очень хорошо. В одной группе 8 человек из 15 сдают английский в формате ЕГЭ, а остальные просто усердные ребята, привыкшие к моим требованиям (веду их с 9 класса) и выполняющие их. Учебник состоит из 4 юнитов, что прекрасно вписывается в 4 четверти в году. Так как первая четверть у нас получилась немного больше, чем обычно, а вторая – меньше, то второй юнит мы начали изучать, но отчет по нему напишу в конце второй четверти. По традиции, на одном из первых уроков ребята получают от меня задания на четверть. Четвертная оценка выводится мною по результатам работы за четверть и 5 обязательным заданиям, которые выполняют ребята в качестве отчета по теме - домашнее чтение (в этом году взяли READ UP-11), топик по теме, проект-презентация, знание ЛЕ по теме, тест. Таким образом получается, что получить положительную оценку и не приложить усилий - невозможно. Мне очень нравится тематика этого учебника и подача материала. Открыв страницу 4, почитали высказывания. Попробовали наладить дискуссию, но летние каникулы дали о себе знать- говорить тяжело… для упр. 1 подобрала красивые фото про осень и любовь. Послушали песню, вспомнили сюжет. Упр. 2 показалось легким, ознакомились с ним, со структурой подачи, а затем упр. 3 и 5 заставили их говорить с опорой на образец. Сделали краткую анкету о себе и рассказали ее тоже. Упр 4 сделали без усилий. Упр 7 взяли не полностью, а только те вопросы, которые ребята не осветили при рассказе. И вот он Герундий. Моя любимая грамматическая тема. Если учителю тема нравится, то и дети полюбят и легко поймут. Давно уже в этом убедилась! Прочитали правило. Заставляю делать конспект краткий в тетрадь по грамматике (ведем ее с 9 класса ). Затем началась отработка. Обращаю каждый урок ребят на формулировку заданий- GIVE RUSSIAN EQUIVALENTS…. Именно русский вариант, а не перевод. Стараются очень и вместе обращаем внимание на различия. Некоторые упражнения делаем письменно. Для закрепления и чтобы все виды памяти включить в процесс. Немного разочарована в рабочих тетрадях. Многое дублируется с учебником и детям неинтересно выполнять одно и то же. Очень понравилась лексика этого юнита (забегая наперед скажу, что вся лексика на высочайшем уровне). Ребята взрослые, готовимся к ЕГЭ, поэтому сама ничего им не читаю, все задания на аудирование с помощью аудиозаписей. Серьезно отработали с текстами про Бэлль и Чарли. Сравнили системы образования России, Великобритании и Америки. Всё удалось хорошо, много нового и интересного узнали. Отличная подача грамматического материала. Глаголы и устойчивые выражения, после которых необходим герундий – очень удобно! Выучили всё, требовала заучивание глагола с предлогами. Ох как много оценок было снижено за глагол to apply for… Текст про Кэмбридж составлен прям как будто по моему заказу. Уделила ему большое внимание. Чтение с полным пониманием отрабатывали. Выписали много предложений- клише, которые потом ребята использовали для создания топика «моё обучение», разобрали от и до использование грамматических и лексических единиц. Упражнения из секции homework трудностей не вызвали, так как отработали весь материал без исключения. Текст про МГУ в корне отличается от текста про Кэмбридж. Текст представлен в формате ЕГЭ, таким же образом мы его и выполнили. Поисковое чтение. Думала затруднения будут, но нет, все справились прекрасно. Заголовки распределили, на вопросы ответили. Выборочно задала пересказ (тем учащимся, которым необходимо тренировать говорение). Целый урок был посвящен употреблению герундия после устойчивых выражений. Выполнили упражнения из учебника, рабочей тетради, приготовленные мною , и потом придумывали предложения сами. Тема усвоена, учитель удовлетворен, дети довольны. Очень понравился нам блок WORD POWER. ЕГЭшники сразу же выписали себе все пары слов, вместе с предлогами и просто требовали с меня материал для закрепления. Отдельное спасибо и нижайший поклон за задания формата ЕГЭ в конце каждого юнита. ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ всё четко и конкретно. Эти задания я брала даже на элективный курс, где мы непосредственно готовимся к экзамену. Дома дети читали и конспектировали себе всё. Выполнили задания по письмам и я надеюсь, что это задание на экзамене не вызовет затруднений у моих учеников. Теперь немного об «отчетных» уроках моих учеников. Первым мы провели урок домашнего чтения. В том году я уже пробовала учебник READ UP 10. До этого я сама искала тексты из различных учебников, готовила задания и ребята на уроке работали. В этот раз никаких распечаток, перед ребятами учебник, словарь и 2 урока подряд они работали над текстом. Очень довольна результатом. Вижу, что не зря с 9 класса приучала их к этому. А с приобретением специального учебника моя работа еще и облегчилась. Далее следовала защита проектов- презентаций по теме «Университеты мира». Опять же еще в 9 классе я ввела такую форму отчетности у учащихся. Сначала возмущались и сопротивлялись, потом стиснули зубы и делали, а теперь это у нас норма и делают с удовольствием. Презентации получились ну просто удивительные. Естественно, многие выбрали Оксфорд, Кэмбридж, Йель, и другие известные университеты, но самые лучшие презентации были про японский университет, про украинский и презентация на тему «Самые необычные университеты мира» . мы все прям рты открыли. Я бы сама такое никогда не придумала, а дети просто умнички. Обязательно выложу эти презентации в следующий раз, чтобы и Вы могли посмотреть какие у меня замечательные ученики! Лексика наизусть. У нас это называется «5 кругов» ( «ада» добавляют некоторые детишки) Ученик встает перед классом, остальные задают ему слово на русском, он- на английском (с предлогами естественно). И так 5 кругов. На «5» допускается 3 ошибки, на «4» -4-5, и тд. Ниже «4» за слова за 3 года еще никто не получил. Учат все до единого, потому, что не отчитавшись по этому пункту, получаешь неуд. Топик. Тема была «Моё обучение». Тема широкая и дети рассказывали про выпускные экзамены, про поступление, про выбранный ВУЗ. После того, как тема отработана, есть устойчивые выражения, клише, запас лексики и несколько тематических текстов, проблем с созданием топиков не возникает. Необходимость этого объяснять уже не приходится, все ребята понимают, что это необходимо для изучения иностранного языка. Рассказ без листа –«5», рассказ + подглядывание «4», чтение «3». Ребята выбирают свой уровень и чаще всего сами объективно себя оценивают. Итогом всего этого был тест в рабочей тетради. Ни одной 2 за тест не было. Результатом работы довольна я, оценками довольны дети. А это самое главное в нашей работе. Четверть оказалась длинной, плюс было несколько «лишних » уроков из-за больничных коллег, поэтому мы очень плодотворно поработали и в рабочей тетради, сделав все дополнительные задания, которые были предложены и даже приступили к новому юниту, чтобы не терять времени зря. Но об этом позже….. А еще успели принять участие в школьной олимпиаде по английскому языку, заняли 1,2 и 3 места, набрали высокие баллы и вот готовимся к городской олимпиаде! Не оставляем без внимания онлайн олимпиады и удаленные. В общем, работаем и работаем над собой и над своим английским и благодарим Вас за помощь в этом нелегком труде! Слесаревская О.В. и ученики 11 «А» и «Б»

Прекрасная идея - создать такую страничку на нашем форуме. Этот учебник новый, работаем по нему первый год и, конечно, требует осмысления. Здесь мы сможем скорректировать свою работу с помощью авторов УМК. В 10 классе мы работали по УМК Кауфман и с нетерпением ждали его продолжения для 11 класса. Учебник появился только в августе. Я читала его как роман с продолжением: мне было все интересно - лексика, грамматика, сюжет. Читала и не могла оторваться, по ходу чтения представляла как дать тот или другой материал, что я буду делать на этом конкретном уроке. Представляла своих учеников, что может заинтересовать их, как они воспримут. И тут же засела за тематический план. Не было книги для учителя, не было еще авторских рекомендаций и я рассматривала каждое упражнение в учебнике, планировала где и как будут делать его дети. Сложно пользоваться чужими планами, надо всегда подогнать материал под себя и своих учеников. Все! Я готова начать учебный год! Даю ссылки на тематическое планирование: Units 1-2 http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1839&view=findpost&p=46357 Unit 3 http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1839&view=findpost&p=46878 Unit 4 http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1839&view=findpost&p=47117

Уважаемые коллеги! С разрешения авторов учебников "Happy English.ru" Клары Исааковны и Марианны Юрьевны Кауфман размещаем для скачивания песню "Leaves of autumn" из учебника "Happy English.ru" для 11 класса. Текст песни в учебнике на стр.4-5. Для тех, кто ещё пока не имеет возможности познакомиться с новым учебником, здесь же размещаем текст этой песни. Leaves of autumn text.doc Leaves of autumn song.mp3