valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): Заполните ниже приведённую анкету. 1. Фамилия , имя, отчество: Дмитриева Ольга Игоревна 2. Образование:высшее 3. Место работы: ГОУ СОШ 1241, Москва 4. Хобби: фотография 5. Три слова характеризующие вас: английский язык, 6. Опыт использования ИКТ в обучении: стараюсь использовать 7. Цель участия в мастер классе:научиться создавать, ПОДДЕРЖИВАТЬ И РАЗВИВАТЬ сайт 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создание своего сайта 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: информационная поддержка образовательного процесса 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: развитие сайта, ознакомление с другими возможностями ИТК - дистанциооное образование, проведение вебнаров 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям создание интерактивных учебников просьба отвечать более расшеренно. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Татьяна Коптилкина Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Тема1: 1. Фамилия , имя, отчество:Коптилкина Татьяна Викторовна 2. Образование:высшее 3. Место работы:ГБОУ Гимназия №1558 им. Росалии де Кастро 4. Хобби:путешествия, вышивание 5. Три слова характеризующие вас:поиск, активность, интерес ко всему новому (технологии и гаджеты) 6. Опыт использования ИКТ в обучении:использую давно, закончила курсы при Федерации Интернет образования для учителей в начале 2000-х, создала много презентаций к урокам, тесты, использую и интернет на уроках (сайты BBC и British Council), познакомилась с Picasa - создаю коллажи и фильмы (пока для себя) 7. Цель участия в мастер классе:научиться создавать сайт 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе:создание собственного сайта 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности:сайт хочу создать "живой", пополняющийся информацией, и в первую очередь для своих учеников и их родителей 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции:освоить Flash 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям:Flash Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
1fluffy Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): Заполните ниже приведённую анкету. 1. Фамилия , имя, отчество: Полушкина Гульчачак Форзановна 2. Образование: Высшее 3. Место работы: ГОУ "Лицей естественных наук города Кирова", Кировсая область 4. Хобби: ИКТ 5. Три слова характеризующие вас: коммуникабельная, любознательная, целеустремленная 6. Опыт использования ИКТ в обучении: создание собственных ЦОР и применение их в образовательном процессе, участие в различных дистанционных конкурсах. 7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать образовательные сайты 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создание образовательного сайта 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: дистанционное обучение, систематизация и обобщение накопленного опыта 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: участие в различных проектах 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: создание ЦОР к учебникам, углубленное изучение сайтостроения Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kira173 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Тема №1 1. Кудрявцева Ирина Леонидовна 2. Образование высшее. Закончила Костромской государственный университет им. Н.А.Некрасова в 1995 году. Специальность по диплому – учитель начальных классов. 3. Место работы – МОУ Палкинская средняя общеобразовательная школа Антроповского района Костромской области. Учитель английского языка. 4. Основное хобби – английский язык, который стал профессией. Люблю читать. Еще люблю готовить. 5. Люблю учить и учиться 6. В обучении регулярно использую ИКТ, в классе есть компьютер с выходом в Интернет и мультимедийный проектор 7. Уже несколько лет хочу создать свой сайт, были попытки, но самостоятельно не получается 8. Надеюсь, с помощью этого мастер-класса научиться создавать сайты 9. Хочется, чтобы сайт стал необходимым инструментом в моей профессиональной деятельности, был полезен и востребован коллегами, учениками и родителями 10. Дистанционное обучение 11. Интересует в данный момент все, что связано с дистанционным обучением Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
TANYUSHA Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): Заполните ниже приведённую анкету. 1. Фамилия , имя, отчество: Ковбасюк Татьяна Геннадьевнa 2. Образование: высшее 3. Место работы: МОУ «СОШ №14»города Выборг Лен.обл. 4. Хобби: англ.язык,компьютер 5. Три слова характеризующие вас: увлекаюсь всем новым 6. Опыт использования ИКТ в обучении: работа с доской Смарт 7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать свой сайт. 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создать свой «продукт» и научиться его размещать в интернете. 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: общение с учениками и родителями, делиться опытом с коллегами 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции:, много еще не умею -сложно выбрать что сперва,и конечно развивать и пополнять свой сайт 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: создание компьютерных тестов Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
alsoks Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Тема № 1. 1. Фамилия, имя, отчество: Альшанская Оксана Викторовна 2. Образование: Высшее 3. Место работы: МОУ СОШ № 1 р. п. Охотск 4. Хобби: языки, музыка, общение 5. Три слова характеризующие вас: мне все интересно 6. Опыт использования ИКТ в обучении: рабочее место учителя, ресурсы сети Интернет, дистанционные проекты, олимпиады, участие в проекте ИСО 7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать сайт с целью дальнейшего практического использования. 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: практическое овладение техникой, уточнение понятий и своих ожиданий. 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: сопровождение своей педагогической деятельности, использование в работе МО, общение с коллегами, учениками, единомышленниками … 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: совершенствование в изученных областях, глубокое изучение и практическое применение возможностей интерактивной доски, работа с изображениями, видео, звуком. 11. Темы, которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: создание обучающих программ. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Uchilka Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Мне кажется, что вольные слушатели должны выполнять задания и пока держать их на своих компьютерах, чтобы не мешать официальным участникам мастер-класса и не обрушивать на В. Ладейщикова вал невозможной для рассмотрения в срок информации. Либо можно выделить какую-то доп.ветку для публикации ответов всех слушателей (если технически это реализуемо. Все желающие тогда смогли бы просматривать любые материалы и сравнивать со своими. А вот официальные участники, наверное, должны бы прикреплять свои ответы в этой ветке, чтобы все могли следить за консультациями руководителя мастер-класса, его замечаниями и советами и, соответственно, работать над своими разработками. Во всяком случае, такой порядок оправдался уже неоднократно при проведении конкурсов и мастер-класса. Но это только мое предложение. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
SheTaVi Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): Заполните ниже приведённую анкету. 1. Фамилия , имя, отчество: Шевченко Татьяна Викторовна 2. Образование: Высшее 3. Место работы: МОУ МОШ № 2 г. Клинцы 4. Хобби: ИКТ, люблю читать, готовить и общаться 5. Три слова характеризующие вас: ответственная, общительная, люблю то, чем занимавюсь 6. Опыт использования ИКТ в обучении: самоучка, использую интернет ресурсы и собственные презентации в процессе обучения 7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать образовательные сайты 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создание образовательного сайта 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: дистанционное обучение, систематизация и обобщение накопленного опыта, помогу коллегам (если научусь) создавать сайты 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: участие в различных проектах, тренингах, мастерклассах 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: не умею делать фильмы - резать звук и кадры, хотелось бы научиться Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kitten2010 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): 1. Фамилия , имя, отчество: Капранова Татьяна Михайловна 2. Образование: высшее, ТГУ им. Г.Р. Державина 3. Место работы: МОУ Новолядинская СОШ 4. Хобби: чтение книг 5. Три слова характеризующие вас: ответственность, усидчивость, въедливость 6. Опыт использования ИКТ в обучении: использую в работе диски, материалы сети Интернет, создаю презентации, обучающие тренажеры, на начальном уровне работаю с MS Front Page 7. Цель участия в мастер классе: научиться создавать и размещать сайт 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создание собственного сайта, размещенного вне сайта школы 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: провести дальше обучающие семинары для педагогов своей школы 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции: освоение программ для создания интерактивных тестов 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: Flash Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
olga566 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Практическое задание (Тема1): Заполните ниже приведённую анкету. 1. Фамилия , имя, отчество:Шестухина Ольга Александровна 2. Образование: Новосибирский Государственный Педагогический Институт, учитель английского и немецкого языков. 3. Место работы: МОУ СОШ №1 Карасукского района Новосибирской области 4. Хобби: чтение, цветы, вышивание. 5. Три слова характеризующие вас: по мере возможности пытаюсь идти в ногу со временем 6. Опыт использования ИКТ в обучении: использую на уроках готовый материал из интернета, научилась создавать презентации, задания к ИД. 7. Цель участия в мастер классе: получить знания по основам веб-дизайна сайта 8. Ожидаемые результаты от участия в мастер классе: создать свой сайт или страницу на школьном сайте. 9. Как вы предполагаете применить полученные знания в образовательной деятельности: создать сайт ШМО учителей ИЯ, сайт своего класса соместно с учащимися. 10. Дальнейшие планы развития своей ИКТ компетенции:создание триггеров, совершенствование работы с ИД. 11. Темы которые бы вы вынесли на мастер класс в будущем по ИКТ компетенциям: ИД Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Татьяна Коптилкина Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Валентин Васильевич, на сегодня больше информации или заданий от Вас не будет? (Нет возможности следить on-line все время). С 15.00 до 17.00 будут темы или это возможность всем отправить анкеты? Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
alsoks Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Валентин Васильевич, на это занятие будет еще какое-то задание, или следующее в 15 часов? Не сочтите за назойливость, просто хочу определиться со временем Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Валентин Васильевич, на сегодня больше информации или заданий от Вас не будет? (Нет возможности следить on-line все время). С 15.00 до 17.00 будут темы или это возможность всем отправить анкеты? Информация и задания конечно же будут но не обязательно следить за всем он-лайн, тем более что следующий рабочий день-среда. именно к этому дню вы должны прочитать информацию и выполнить задания. Все выполненые задания участников вносятся в реестр и анализируются до начала следующего рабочего дня. кроме этого вы можете задавать вопросы во время сессий. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Валентин Васильевич, на это занятие будет еще какое-то задание, или следующее в 15 часов? Не сочтите за назойливость, просто хочу определиться со временем через 10 минут вам будет представлена следущая тема. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 большое спасибо всем кто преслал анкеты и заранее благодарен тем кто ещё пришлёт! Было очень приятно и интереснос вами познакомиться, кроме этого узнать о том что вы планируете в будущем узнать и применить на практике. Следующая информация будет посложней и прошу вашего внимания и включить аналитическое мышление. Тема 2.doc Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kitten2010 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Уважаемый Валентин Васильевич! Поясните, пожалуйста, вот это задание из второй темы. ( просьба поставить отметку: Задание по теме №2) Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Уважаемый Валентин Васильевич! Поясните, пожалуйста, вот это задание из второй темы. ( просьба поставить отметку: Задание по теме №2) как и в анкете вы ставите Тема №2 и отвечаете на задания. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kitten2010 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 как и в анкете вы ставите Тема №2 и отвечаете на задания. Извините, Валентин Васильевич, но Вы не поняли вопроса. Кому и за что я должна поставить отметку? И еще. Свои ответы на вопросы просто разместить в сообщении или прикрепить вордовским документом? Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Всем приятного аппетита и до встречи! Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Извините но ни кому вы не должны ставить никакую оценку( отметка - не является оценкой). Просто размещайте в форуме : Тема №2 Опишите ваше понимание Веб дизайна. Я понимаю под Веб дизайном ... Какими умениями и навыками, талантами должен обладать веб дизайнер по вашему мнению? По моему мнению ... Если у вас есть вопрос то просто разместите текст вашего вопроса в этой теме форума. С уважением, Валентин. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kitten2010 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Извините, допустила опечатку. Не вопросы, а ответы на вопросы. С этим разобрались. Простите за назойливость. Но откройте, пожалуйста, документ, который Вы прикрепили к сообщению и пролистайте до конца. В конце написано. Цитата: Практическое задание: Опишите ваше понимание Веб дизайна.(4-5 предложений) Какими умениями и навыками, талантами должен обладать веб дизайнер по вашему мнению?(10 предложений) ( просьба поставить отметку: Задание по теме №2) Вот именно про это я и спрашиваю. Еще раз прошу прощения за вопрос. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
alsoks Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Извините, допустила опечатку. Не вопросы, а ответы на вопросы. С этим разобрались. Простите за назойливость. Но откройте, пожалуйста, документ, который Вы прикрепили к сообщению и пролистайте до конца. В конце написано. Цитата: Практическое задание: Опишите ваше понимание Веб дизайна.(4-5 предложений) Какими умениями и навыками, талантами должен обладать веб дизайнер по вашему мнению?(10 предложений) ( просьба поставить отметку: Задание по теме №2) Вот именно про это я и спрашиваю. Еще раз прошу прощения за вопрос. Я поняла так, что имеется в виду не отметка в смысле оценки, а пометка как заголовок: "Задание №2" Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
kitten2010 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Я поняла так, что имеется в виду не отметка в смысле оценки, а пометка как заголовок: "Задание №2" Спасибо за разъяснение! Вот уже действительно, богат и могуч русский язык. Тогда скажу, что и отметка не является пометкой. А вот оценкой может являться Отметка (педагогика) Отме́тка (Оценка) в педагогике — это результат процесса оценивания, условно-формальное (знаковое), количественное выражение оценки учебных достижений учащимся в цифрах, буквах или иным образом. ru.wikipedia.org Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Radislav Millrood Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Задание по теме №2 в моем понимании Веб дизайн - это погружение какой -нибудь идеи в некую красивую оболочку Наверное, это правильно. Web project - это ведь скорее всего не отдельный продукт, а удобная упаковка (packaging) для содержания. Главное - всегда содержание, а упаковка удобна, если в ней удобно увидеть все содержание по рубрикам, ее удобно распаковывать, удобно рассматривать содержимое по частям, удобно сохранять для памяти интересные фрагменты, удобно находить полезный материал и, ГЛАВНОЕ, - удобно получать доступ, минуя барьеры, запреты и ограничения, длительные регистрации, запросы личной информации и проч. Ограничения наверное неизбежны, но если их слишком много, упаковка перестает быть удобной. Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
valentin 61 Жалоба Опубликовано: 1 августа, 2011 Извините, допустила опечатку. Не вопросы, а ответы на вопросы. С этим разобрались. Простите за назойливость. Но откройте, пожалуйста, документ, который Вы прикрепили к сообщению и пролистайте до конца. В конце написано. Цитата: Практическое задание: Опишите ваше понимание Веб дизайна.(4-5 предложений) Какими умениями и навыками, талантами должен обладать веб дизайнер по вашему мнению?(10 предложений) ( просьба поставить отметку: Задание по теме №2) Вот именно про это я и спрашиваю. Еще раз прошу прощения за вопрос. Уважаемая Татьяна, у слова "Отметка" довольно таки много значений но основное ( не педагогическое): Толковый словарь Дмитриева отметка 1. Отметка — это знак, который вы делаете на поверхности чего-либо, чтобы особо выделить, обозначить это место. 2. Отметка в каком-либо документе — это регистрирующая что-либо запись, 3. Отметка — это оценка, которую ученик получает за свои знания. и так далее Прошу не зацикливаться на подобном, с уважением, Валентин Поделиться сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах