Использование песен в обучении иностранным языкам

[Владислав]

Согласно некоторым отзывам можно сказать, что такие песни популярны среди современных подростков. Правда, у каждого свой вкус.

 

Последние из моих работ: Roxette - Listen to Your Heart и Amy Winehouse - Our Day Will Come. Они еще не выложены в сети. Задания выполнены в формате ЕГЭ. Презентации не делал, так как считаю, что лучше показать видео к этой песне.

[Uchilka]

Да, в начале списка есть детские песенки, но если полистать, есть и для 9 - 11 классов.

Я в основном, свои работы делал согласно формату ЕГЭ.

 

Например, Within Temptation (очень популярная группа среди подростков, которая написала саундтреки к фильму "Сумерки"): http://metodisty.ru/m/files/view/Within_Temptation_-_Ice_Queen

 

Отзывы:

 

Хочу добавить, что эта разработка Владислава Юрьевича пользуется большой популярностью в нашей школе, ученики сбрасывают её на флешки, показывают дома друзьям, родителям, с гордостью переводят текст популярной среди них песни. Этот факт о многом говорит. Дальнейших вам творческих успехов! (Трофимова Е.В.)

 

Великолепная работа! Задания разнообразные и очень интересные. С Вашего позволения включаю эту работу в свой элективный курс " Изучаем английский через музыку и фильмы" (Митюгина Т.Г.)

 

или

 

Cascada - Ready for Love: http://metodisty.ru/m/files/view/Cascada_-_Ready_For_Love

Презентация состоит из фотографий певицы.

 

Вот один из отзывов:

 

Владислав, разработка замечательная. Мой сын,которому 19 лет, услышав песню, заинтересовался и даже посмотрел презентацию. Вообще-то он скептически относится к презентациям, которые мне нравятся. Думаю успех вашей работе на уроках обеспечен.

(Трофимова Е.В.)

Добавлю, что тоже использую со старшеклассниками многие Ваши работы и пока никто не заскучал, интерес совершенно отчетливо виден. По мне, так это важнейшая вещь для мотивации и решения многих учебных задач. А "призрак в опере" просто классика уже.

А со студентками пару лет назад мы вообще обсуждали на примере песни "Дилайла" (Вы не делали на нее презентацию, это я к теме просто) о том, как музыка спасает текст. Этот текст грамматически и лексически весьма прост, поэтому и дала начинающим). Разговор в том числе шел и о переводе на русский - совсем другой текст получился, - оправдано ли?

[Владислав]

Добавлю, что тоже использую со старшеклассниками многие Ваши работы и пока никто не заскучал, интерес совершенно отчетливо виден. По мне, так это важнейшая вещь для мотивации и решения многих учебных задач. А "призрак в опере" просто классика уже.

А со студентками пару лет назад мы вообще обсуждали на примере песни "Дилайла" (Вы не делали на нее презентацию, это я к теме просто) о том, как музыка спасает текст. Этот текст грамматически и лексически весьма прост, поэтому и дала начинающим). Разговор в том числе шел и о переводе на русский - совсем другой текст получился, - оправдано ли?

 

Спасибо за добрые слова, Светлана Анисимовна!

Нет, к сожалению, к этой песне не делал материалы. Надо будет попробовать.

Сейчас смотрю на первые свои работы и уже хочется их исправить. За то время, как начали свое дело, многому научились у друг друга.

 

В свое время я показывал свою работу "Призрак оперы" Радиславу Петровичу. Он даже спрашивал у меня разрешение на ее использование в Тамбовском музыкальном колледже. Это была моя самая первая работа. Идеи пришли сразу после просмотра фильма и некоторые задания даны в формате ЕГЭ. Некоторые материалы брал из УМК "Английский язык. 1- 11 классы." В.П.Кузовлева.

[Radislav Millrood]

Да, в начале списка есть детские песенки, но если полистать, есть и для 9 - 11 классов.

Я в основном, свои работы делал согласно формату ЕГЭ.

 

Например, Within Temptation (очень популярная группа среди подростков, которая написала саундтреки к фильму "Сумерки"): http://metodisty.ru/m/files/view/Within_Temptation_-_Ice_Queen

 

Отзывы:

 

Хочу добавить, что эта разработка Владислава Юрьевича пользуется большой популярностью в нашей школе, ученики сбрасывают её на флешки, показывают дома друзьям, родителям, с гордостью переводят текст популярной среди них песни. Этот факт о многом говорит. Дальнейших вам творческих успехов! (Трофимова Е.В.)

 

Великолепная работа! Задания разнообразные и очень интересные. С Вашего позволения включаю эту работу в свой элективный курс " Изучаем английский через музыку и фильмы" (Митюгина Т.Г.)

 

или

 

Cascada - Ready for Love: http://metodisty.ru/m/files/view/Cascada_-_Ready_For_Love

Презентация состоит из фотографий певицы.

 

Вот один из отзывов:

 

Владислав, разработка замечательная. Мой сын,которому 19 лет, услышав песню, заинтересовался и даже посмотрел презентацию. Вообще-то он скептически относится к презентациям, которые мне нравятся. Думаю успех вашей работе на уроках обеспечен.

(Трофимова Е.В.)

Идея понятна и конечно заслуживает поддержки. Я не очень уяснил что значит песни в формате ЕГЭ. Но это не главное. Хорошо бы работу продолжить и систематизировать песни по трем ступеням общего среднего образования (начальная основная и старшая школа) конечно иметь в виду предметные метапредметные и личностные результаты этой работы и как то связать песни с тематическими направлениями Основной примерной образовательный программы. Провязывать песни к конкретному учебнику я бы не стал. Песен должно быть немного. Примерно из расчета 2-3 на учебный год. Кстати не все международные хиты гордятся. Я например не очень вижу песню Тома Джонса в свете ФГОС. Философия Битлов здесь больше подходит. По каждой песне все же нужна презентация. А далее - диск презентаций и его распространение по школам. Успех будет обеспечен.

[Uchilka]

Спасибо за добрые слова, Светлана Анисимовна! :)/>

Нет, к сожалению, к этой песне не делал материалы. Надо будет попробовать.

Сейчас смотрю на первые свои работы и уже хочется их исправить. За то время, как начали свое дело, многому научились у друг друга.

 

В свое время я показывал свою работу "Призрак оперы" Радиславу Петровичу. Он даже спрашивал у меня разрешение на ее использование в Тамбовском музыкальном колледже. Это была моя самая первая работа. Идеи пришли сразу после просмотра фильма и некоторые задания даны в формате ЕГЭ. Некоторые материалы брал из УМК "Английский язык. 1- 11 классы." В.П.Кузовлева.

Эта "Дилайла", на мое восприятие и тех из достаточно "взрослых" учеников, которые слушали песню ПОНИМАЯ ТЕКСТ, это некий диссонанс прекрасной мелодии и описанного события. Поэтому тут темой размышлений должна стать "люблю для себя" и "люблю другого человека=дарю ему свою любовь", т.е. что есть любовь.

А с точки зрения английского языка текст посилен уже с 7 класса. Но думаю, что во многих остальных отношениях лучше не раньше 9-го.

[Gallina]

Моим ученикам 11 класса очень понравилась песня "Not just a pretty face" (Shania Twain),которую я брала по теме "A job for life" (New Millennium English). Подойдет к любому учебнику, приятная мелодия, масса названий профессий! Презентацию с заданиями, аудио и видео можете посмотреть http://english-study-cafe.ru/index.php/students/songs

[didd]

В портфолио для моих учеников предлагается работа с песней в качестве внеклассной деятельности. 1.Пишем официальное письмо исполнителю песни, с просьбой разрешить исполнение песни на школьном празднике 2.Ученик готовит презентацию- представление по песне, указывая исполнителя и авторов ( монолог) 3.После исполнения ученик отвечает на вопросы жюри (диалог) В промежутке еще отрабатываем произношение! Песню выбирают сами, иногда после переговоров заменяют на другую Обычно с помощью такой работы удается замотивировать не самых успешных учеников и они открывают свои способности.Ой, еще по желанию снимаем клип для участия в конкурсах!

[Suliko]

В портфолио для моих учеников предлагается работа с песней в качестве внеклассной деятельности. 1.Пишем официальное письмо исполнителю песни, с просьбой разрешить исполнение песни на школьном празднике 2.Ученик готовит презентацию- представление по песне, указывая исполнителя и авторов ( монолог) 3.После исполнения ученик отвечает на вопросы жюри (диалог) В промежутке еще отрабатываем произношение! Песню выбирают сами, иногда после переговоров заменяют на другую :)/> Обычно с помощью такой работы удается замотивировать не самых успешных учеников и они открывают свои способности.Ой, еще по желанию снимаем клип для участия в конкурсах!

Как здорово! А разрешения обычно дают? От кого уже удалось получить?

[didd]

Пока только написали! Ждем может получиться!Главное разобрали как писать письмо!!!

[Gapusja]

В портфолио для моих учеников предлагается работа с песней в качестве внеклассной деятельности. 1.Пишем официальное письмо исполнителю песни, с просьбой разрешить исполнение песни на школьном празднике 2.Ученик готовит презентацию- представление по песне, указывая исполнителя и авторов ( монолог) 3.После исполнения ученик отвечает на вопросы жюри (диалог) В промежутке еще отрабатываем произношение! Песню выбирают сами, иногда после переговоров заменяют на другую :)/> Обычно с помощью такой работы удается замотивировать не самых успешных учеников и они открывают свои способности.Ой, еще по желанию снимаем клип для участия в конкурсах!

Отличная идея! Возьму на заметку! Молодцы!

[Владислав]

Как здорово! А разрешения обычно дают? От кого уже удалось получить?

 

Большинство дает. Я получил в свое время от The Boogers, B. Adams, Chumbawamba, Duran Duran, Edward Maya.

[Владислав]

:)/> Пока только написали! Ждем может получиться!Главное разобрали как писать письмо!!!

 

 

Здорово!

Надеюсь, что ответы получите. Иногда их приходится ждать долго, но все же они приходят.

[Владислав]

Эта "Дилайла", на мое восприятие и тех из достаточно "взрослых" учеников, которые слушали песню ПОНИМАЯ ТЕКСТ, это некий диссонанс прекрасной мелодии и описанного события. Поэтому тут темой размышлений должна стать "люблю для себя" и "люблю другого человека=дарю ему свою любовь", т.е. что есть любовь.

А с точки зрения английского языка текст посилен уже с 7 класса. Но думаю, что во многих остальных отношениях лучше не раньше 9-го.

 

 

Спасибо огромное за информацию!

[Владислав]

Идея понятна и конечно заслуживает поддержки. Я не очень уяснил что значит песни в формате ЕГЭ. Но это не главное. Хорошо бы работу продолжить и систематизировать песни по трем ступеням общего среднего образования (начальная основная и старшая школа) конечно иметь в виду предметные метапредметные и личностные результаты этой работы и как то связать песни с тематическими направлениями Основной примерной образовательный программы. Провязывать песни к конкретному учебнику я бы не стал. Песен должно быть немного. Примерно из расчета 2-3 на учебный год. Кстати не все международные хиты гордятся. Я например не очень вижу песню Тома Джонса в свете ФГОС. Философия Битлов здесь больше подходит. По каждой песне все же нужна презентация. А далее - диск презентаций и его распространение по школам. Успех будет обеспечен.

 

Спасибо огромное за поддержку и за идею, Радислав Петрович!

 

Песня не в формате ЕГЭ, задания к песне согласно ему.

[didd]

Надо признать, что именно Вы, Владислав, и были "идейным вдохновителем" нашей школьной работы с песнями.Так что Вам еще раз спасибо!

[Владислав]

Надо признать, что именно Вы, Владислав, и были "идейным вдохновителем" нашей школьной работы с песнями.Так что Вам еще раз спасибо! :)/>

 

Спасибо за добрые слова!

 

Пока еще не было времени посмотреть Ваше Положение о конкурсе.

Не могли бы Вы его прислать на мой адрес: spacefrog@list.ru?

Может какие-нибудь идеи появятся. Спасибо!

[didd]

Вроде бы отправила, надеюсь на помощь!

[Владислав]

Вроде бы отправила, надеюсь на помощь! :)/>

 

Да. Я получил. Спасибо!

В ближайшее время обещаю посмотреть и написать Вам.

[Gallina]

Жаль что до сих пор нет подборки хороших английских песен для учащихся. Поют старый фольклор который похоже уже англичане и американцы сами забыли))) нужен бы такой альбом.

По теме Family Matters (NME)в 10 классе брала песню Pink "Family Portrait". Отлично воспринимается, подходит не только для аудирования, но и для перевода и обсуждения. http://english-study-cafe.ru/index.php/students/songs/113-uchim-anglijskij-s-pesnej-uchashchimsya-pesni/622

А эта песня разнообразит вашу работу в старших классах при работе над словообразованием, подойдет к обсуждению таких тем, как образование, личность. http://english-study-cafe.ru/index.php/students/songs/113-uchim-anglijskij-s-pesnej-uchashchimsya-pesni/658

[Natalka]

По теме Family Matters (NME)в 10 классе брала песню Pink "Family Portrait". Отлично воспринимается, подходит не только для аудирования, но и для перевода и обсуждения. http://english-study-cafe.ru/index.php/students/songs/113-uchim-anglijskij-s-pesnej-uchashchimsya-pesni/622

А эта песня разнообразит вашу работу в старших классах при работе над словообразованием, подойдет к обсуждению таких тем, как образование, личность. http://english-study-cafe.ru/index.php/students/songs/113-uchim-anglijskij-s-pesnej-uchashchimsya-pesni/658

Спасибо, всегда очень трудно найти подходящую песню! То слова не те, то грамматика, то темп и произношение... Я сейчас ищу хорошую песню с Present perfect. А ваши ссылки тоже очень пригодятся.

[Gallina]

Жаль что до сих пор нет подборки хороших английских песен для учащихся. Поют старый фольклор..

А как вам такая переделка старой песни? Исполнители Scotty & Lulu разрешают бесплатное скачивание своей песни. На ее основе сделан этот слайд презентации. Думаю, детям понравится. http://english-study-cafe.ru/index.php/186-detskie-pesni/733-head-and-shoulders-sovremennyj-variant

[Владислав]

А как вам такая переделка старой песни? Исполнители Scotty & Lulu разрешают бесплатное скачивание своей песни. На ее основе сделан этот слайд презентации. Думаю, детям понравится. http://english-study-cafe.ru/index.php/186-detskie-pesni/733-head-and-shoulders-sovremennyj-variant

 

 

Классно сделано! Спасибо, что поделились ссылкой.

[tam]

А как вам такая переделка старой песни? Исполнители Scotty & Lulu разрешают бесплатное скачивание своей песни. На ее основе сделан этот слайд презентации. Думаю, детям понравится. http://english-study...emennyj-variant

 

А мне не понравилась. Вообще не люблю ремейки и всякие переделки. Они оригиналы только портят.

[Berta]

А вот песенка, вся из отрицательных приставок:

 

http://www.youtube.com/watch?v=ANGWy_b_ovY

[Владислав]

Небольшая статья "НЕКОТОРЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ С ПЕСНЯМИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА": http://iyazyki.ru/2013/07/songs-lessons/