Что нового в вашей школе

[Uchilka]

Думаю, сейчас развеселю вас еще больше. Я на этой неделе читала газету "Моя семья", где полно женских историй о том, что муж и пьет, и гуляет, и денег в дом не приносит, а она все терпит и расстаться с ним не может. Я было подумала, что мне этих женщин никогда не понять, а потом вспомнила про свои взаимоотношения со школой и решила, что они мало чем отличаются от взаимоотношений с таким мужем, и я тоже с ней не расстаюсь, хотя и могла бы. Со стороны это, наверное, так же непонятно выглядит.)))))

Ага, а предприимчивая сторона - чиновники от образования и политики - замечательно этим пользуются.

Посмотрите материал про Русский собор, посвященный образованию, который только что завершился, как Фурсенко он не заинтересовал,хотя пришлось там появиться на пару минут и передать приветственное слово лидера страны. А какие данные о финансировании всей оптимизации там приведены были одним из выступавших. Не думаю, что непроверенные сведения стали бы на таком мероприятии сообщать.

[Оксана Кайчук]

Коллеги,

Сегодня выставляла оценки в аттестат, пришла со школы и "заболела".Оказывается в этом году учитывается только годовые оценки за 10 класс и 11 класс (раньше оценки 11 класса были в доминанте или на усмотрения учителя), путем сложения, деления и округления выставляется более высокий балл. Например, в 10 классе стоит уч-ку получить за полугодие 4 , то и за год 4 (Мы же все поощеряем, все в пользу ученика). А в 11 можно т.с. "балду пинать" еле-еле на троечку и в итоге в аттестат получишь 4! Т.К. 4+3=7:2=3,5 округляем и у ученика 4.

Конечно это стало известно за месяц, мы, учителя, всеми силами пытались ученика как-то побудить его к действию: чего-то сдать, пересдать и т.д. ,а он даже не шевелился. Да и действительно, зачем? Если имеешь 3 за 10 класс, в 11 хоть "небо на пол", даже если я три раза поставлю 2, у него все равно будет 3! Вот так нас государство "воспитывает" или заигрывает с родителями и учениками в ответ на ЕГЭ.

Коллеги, ну давайте напишем обращение в министерство, как-то это озвучим, но ведь со всех сторон давят, зажимают. Ведь гораздо объективней будет, если складывать все полугодовые оценки за 10-11 класс.

У вас также?

[lyolik]

Коллеги,

Сегодня выставляла оценки в аттестат, пришла со школы и "заболела".Оказывается в этом году учитывается только годовые оценки за 10 класс и 11 класс (раньше оценки 11 класса были в доминанте или на усмотрения учителя), путем сложения, деления и округления выставляется более высокий балл. Например, в 10 классе стоит уч-ку получить за полугодие 4 , то и за год 4 (Мы же все поощеряем, все в пользу ученика). А в 11 можно т.с. "балду пинать" еле-еле на троечку и в итоге в аттестат получишь 4! Т.К. 4+3=7:2=3,5 округляем и у ученика 4.

Конечно это стало известно за месяц, мы, учителя, всеми силами пытались ученика как-то побудить его к действию: чего-то сдать, пересдать и т.д. ,а он даже не шевелился. Да и действительно, зачем? Если имеешь 3 за 10 класс, в 11 хоть "небо на пол", даже если я три раза поставлю 2, у него все равно будет 3! Вот так нас государство "воспитывает" или заигрывает с родителями и учениками в ответ на ЕГЭ.

Коллеги, ну давайте напишем обращение в министерство, как-то это озвучим, но ведь со всех сторон давят, зажимают. Ведь гораздо объективней будет, если складывать все полугодовые оценки за 10-11 класс.

У вас также?

Думаю,что это правило одинаково для всех.Все ведь мы получаем одинаковые документы и подчиняемся им.

Но больше всего меня заинтересовало то,что теперь аттестаты надо печатать на компьютере,письмо об этом пришло в школу 9 июня,а программу нужно выписать,дождаться (обещают в три дня) и освоить,а 16 июня вручить аттестаты 9 классу.У нас это дело повесили на классных руководителей,будем осваивать,станем еще богаче и умнее!?

А кто занимается выписыванием аттестатов в ваших школах?Интересно узнать,а что у вас?

[1fluffy]

Думаю,что это правило одинаково для всех.Все ведь мы получаем одинаковые документы и подчиняемся им.

Но больше всего меня заинтересовало то,что теперь аттестаты надо печатать на компьютере,письмо об этом пришло в школу 9 июня,а программу нужно выписать,дождаться (обещают в три дня) и освоить,а 16 июня вручить аттестаты 9 классу.У нас это дело повесили на классных руководителей,будем осваивать,станем еще богаче и умнее!?

А кто занимается выписыванием аттестатов в ваших школах?Интересно узнать,а что у вас?

 

 

 

Нам тоже объявили о том, что аттестаты будем печатать на компьютере. Я, как классный руководитель, этим и займусь. Наверно такой вариант удобнее, чем было раньше, когда мы писали и боялись сделать ошибку.

[Happy]

Думаю,что это правило одинаково для всех.Все ведь мы получаем одинаковые документы и подчиняемся им.

Но больше всего меня заинтересовало то,что теперь аттестаты надо печатать на компьютере,письмо об этом пришло в школу 9 июня,а программу нужно выписать,дождаться (обещают в три дня) и освоить,а 16 июня вручить аттестаты 9 классу.У нас это дело повесили на классных руководителей,будем осваивать,станем еще богаче и умнее!?

А кто занимается выписыванием аттестатов в ваших школах?Интересно узнать,а что у вас?

Я выпускала класс два года назад, и уже тогда у нас возникла мысль использовать комп для заполнения аттестатов, правда в этом мне помог наш учитель информатики. намного лучше, чем писать от руки, и красиво и без шибок! Нам понравилось!

[Владислав]

Думаю,что это правило одинаково для всех.Все ведь мы получаем одинаковые документы и подчиняемся им.

Но больше всего меня заинтересовало то,что теперь аттестаты надо печатать на компьютере,письмо об этом пришло в школу 9 июня,а программу нужно выписать,дождаться (обещают в три дня) и освоить,а 16 июня вручить аттестаты 9 классу.У нас это дело повесили на классных руководителей,будем осваивать,станем еще богаче и умнее!?

А кто занимается выписыванием аттестатов в ваших школах?Интересно узнать,а что у вас?

 

Тоже выпускаю в этом году 9 класс и аттестаты тоже надо печатать через принтер. Программа не заказана до сих пор. Сегодня директор попросила меня выйти в интернет-магазин и сделать заказ. Мне ничего сделать не удалось, так как сайт временно не доступен. Самое классное ждало меня в конце рабочего дня. Позвонила завуч на домашний номер, так как я уже был дома и сказала: "Владислав Юрьевич, мы на Вас приказ написали, чтобы Вы напечатали аттестаты". Я был просто в шоке!!! У нас всегда без предупреждения все вешают на классных руководителей. Спросил, почему именно я должен это делать, так она ответила, что я самый продвинутый и без труда сделаю все.

[Laddy]

Тоже выпускаю в этом году 9 класс и аттестаты тоже надо печатать через принтер. Программа не заказана до сих пор. Сегодня директор попросила меня выйти в интернет-магазин и сделать заказ. Мне ничего сделать не удалось, так как сайт временно не доступен. Самое классное ждало меня в конце рабочего дня. Позвонила завуч на домашний номер, так как я уже был дома и сказала: "Владислав Юрьевич, мы на Вас приказ написали, чтобы Вы напечатали аттестаты". Я был просто в шоке!!! У нас всегда без предупреждения все вешают на классных руководителей. Спросил, почему именно я должен это делать, так она ответила, что я самый продвинутый и без труда сделаю все.

А признание "продвинутости" имеет материальное выражение в виде премий и грамот?

Или только означает, что "кто везет, на того и грузят2?

[lyolik]

А признание "продвинутости" имеет материальное выражение в виде премий и грамот?

Или только означает, что "кто везет, на того и грузят2?

Наверное у всех скорее второе чем первое.На ком едут,того и погоняют.В школе хорошо быть неумехой и прикинуться этаким ничего непонимающим и неумеющим,ну кто ж такому человеку что-нибудь поручит,лучше уж МарьВанне,она(он) все умеет и очень добросовестная(ый).

[Владислав]

А признание "продвинутости" имеет материальное выражение в виде премий и грамот?

Или только означает, что "кто везет, на того и грузят2?

 

Второе значение: "Кто везет, на того и грузят". Согласен с lyolik. О грамоте и премиях только мечтать можно. Последний звонок прошел давно, а вчера только при мне приказ напечатали с благодарностью за проведение мероприятия.

[kira173]

Думаю,что это правило одинаково для всех.Все ведь мы получаем одинаковые документы и подчиняемся им.

Но больше всего меня заинтересовало то,что теперь аттестаты надо печатать на компьютере,письмо об этом пришло в школу 9 июня,а программу нужно выписать,дождаться (обещают в три дня) и освоить,а 16 июня вручить аттестаты 9 классу.У нас это дело повесили на классных руководителей,будем осваивать,станем еще богаче и умнее!?

А кто занимается выписыванием аттестатов в ваших школах?Интересно узнать,а что у вас?

Так уж получилось, что на протяжении лет так 10 выписывала аттестаты исключительно я, администрацию устраивал мой почерк и то, что я не делала ошибок. Два дня на 9 классы и два дня на 11 (за это обычно получала отгулы). И вот письмо о том, что атестаты надо теперь печатать на компьютере (кстати, нашла и принесла его в школу тоже я, а отдел образования еще несколько дней в это упорно не верил)))). И что? Как это сделать, никто не знает, необходимых программ нет. В результате зав. отделом образования нашего района приняла решение: снова аттестаты писать от руки, а к следующему году приобрести специальный принтер, на котором школы и будут по очереди печатать документы. А я вот думаю: а не будет ли проблем у нынешних выпускников с рукописными аттестатами?....

[tam]

Так уж получилось, что на протяжении лет так 10 выписывала аттестаты исключительно я, администрацию устраивал мой почерк и то, что я не делала ошибок. Два дня на 9 классы и два дня на 11 (за это обычно получала отгулы). И вот письмо о том, что атестаты надо теперь печатать на компьютере (кстати, нашла и принесла его в школу тоже я, а отдел образования еще несколько дней в это упорно не верил)))). И что? Как это сделать, никто не знает, необходимых программ нет. В результате зав. отделом образования нашего района приняла решение: снова аттестаты писать от руки, а к следующему году приобрести специальный принтер, на котором школы и будут по очереди печатать документы. А я вот думаю: а не будет ли проблем у нынешних выпускников с рукописными аттестатами?....

аттестаты в нашей СЕЛЬСКОЙ!!! школе уже готовят на компьютере. И программа есть, и все данные уже занесены. Осталось внести оценки.

[1fluffy]

Программа установлена. Сегодня быстро занесла данные и оценки моих девятиклассников. Мне понравилось.

[Владислав]

Мы тоже установили программу. Оплатили счет через Web-money. Мне понравилось работать с ней. Быстро и удобно.

[teacherZ]

Программа установлена. Сегодня быстро занесла данные и оценки моих девятиклассников. Мне понравилось.

я тоже так хочу, как руководитель 11 класса, у которого 33 ребенка ("оптимизировали"). Где скачать программу??????

[Владислав]

я тоже так хочу, как руководитель 11 класса, у которого 33 ребенка ("оптимизировали"). Где скачать программу??????

 

Ее необходимо заказать в Интернет-магазине.

Вот адрес: www.armregistr.ru. Обязательно надо пройти регистрацию на сайте.

[Анна Станиславовна]

До чего техника дошла! А до меня только сейчас дошло, что и у нас так. Что завуч вместо "напишу" сказала "вобью" - об аттестате. Я думаю, это как раз плюс. Все-таки, напечатать без ошибок легче, чем написать.

Дорогие коллеги, а что насчет оценок в десятом классе? Разве за год мы не можем поставить оценку по своему усмотрению, а не по среднему арифметическому? Мне объяснили, что можем. Впрочем, я своему любимому лентяю поставила в десятом классе оценку пониже, потому что уже правила игры знала.

 

Насчет снижения успеваемости очень горячая дискуссия. Очень легко понять всех - и кто выдержал давление, и кто не выдержал. Ну конечно, надо же, как у Гоголя, "колпаки чистые надеть" Я согласна с коллегами, которые говорят, что ученик должен оценки зарабатывать. Вложил труд - получи четверку. Не вложил, не получишь. У меня так многие троечники вырвались вперед, глазки заблестели. А когда идет речь о "пользе ученика", я использую хорошую формулу, может, кому-то поможет. Я говорю, что польза ученика в данном случае как раз и заключается в том, что он получит "три", а не "четыре", зато усвоит урок, что без труда не вытащишь рыбки из пруда. У нас тоже есть в школе молодая коллега, так я у нее учусь ее принципиальности. К ней уже никто и не подходит за липовыми оценками, знают, что она будет сидеть, принимать долги все каникулы, но просто так "троечку" не поставит. Что уж говорить о "четверках" и "пятерках". Такого учителя и ученики уважают больше, и коллеги.

 

Есть еще один хороший прием - но это уже для учеников, а не для администрации. "Я тебя слишком уважаю, чтобы поставить тебе липовую отметку". С такой формулировкой у меня тоже не один ученик в отличники вышел. Впрочем, наверное, и администрации можно так сказать. Иногда чиновников обескураживает нормальный язык "проверяемого", когда он не оправдывается, а прибегает к здравому смыслу. Впрочем, мне легко рассуждать, меня мои начальники понимают.

 

Кстати. если хочешь поставить "двойку", к этому надо готовиться заранее. Завести тетрадку, назвать ее как-нибудь вроде " Работа с трудными", записать там даты бесед с учеником, с родителями, обязательно вызвать родителей за месяц до конца четверти, потом, если не помогает, сказать курирующему завучу и привести родителей и ученика к нему. Вот это - ключевой момент. Ну, это если кому охота. А я предпочитаю просто, как тут советовали, заставить ученика работать на "нужные" отметки. ну, компромисс такой.

 

Извините, коллеги, за многословие, это оттого, что лето, есть время порефлексировать, а тут такая компания великолепная подобралась!

[Laddy]

принимать долги все каникулы, но просто так "троечку" не поставит. Что уж говорить о "четверках" и "пятерках". ..

 

Я первых лет 6-8 тоже так делала, надо мной коллеги подшучивали по этому поводу. А однажды всю группу не аттестовала по окончанию четверти, и они ходили мне сдавали все каникулы и даже после. А теперь запал кончился. Двойная бухгалтерия стала последним оплотом моей "принципиальности". Я не говорю, что это правильно, это, к сожалению, естественный путь эволюции учителя. Девочка, у которой я принимала зачет в конце второй четверти в этом учебном году, в третьей и четвертой четверти так и не стала учиться, поэтому я отказалась принимать у нее зачет, а за год поставила "2" в журнал карандашом, пусть завуч делает с ней что хочет. Но это позиция человека, который уже приоткрыл дверь выхода из школы.

Извините, коллеги, за многословие, это оттого, что лето, есть время порефлексировать, а тут такая компания великолепная подобралась!

Сами такие.

[Harry Smith]

Спросил, почему именно я должен это делать, так она ответила, что я самый продвинутый и без труда сделаю все.

Во всех школах есть такие продвинутые и ответственные учителя... Их не так много и всегда на них вешают все дела... Я думаю, что вы должны были отказаться и не делать ничего...

[Trinity]

Дорогие коллеги, прошу вашего совета. Извините, если тема выбрана неправильно, ничего более подходящего не нашла.

 

Я учитель английского языка, работаю в школе второй год.

Ко мне сегодня подошла мама девочки из немецкой группы (третий класс, учат язык второй год) и потребовала, чтобы я взяла ребенка в свою группу.

Когда я стала объяснять ей, что дети уже прошли год обучения, и так делать нельзя, она ответила: "Есть же у вас неуспевающие? Вот и моя пусть сидит."

Потом она пошла к директору и потребовала, чтобы ребенка перевели.

Директор на меня давит, чтобы я приняла в группу ребенка, который даже алфавита не знает!

Кроме того, класс в том году был поделен пополам, несколько родителей бились-бились, добились того, что в моей групее стало на несколько человек больше. Я не хочу увеличивать свою группу (к тому же на человека, который вообще не учился).

 

Может быть, существует закон, который регламентирует во-первых, разделение детей по подгруппам, а во вторых - вот такие вот скачки через клас? Во втором не учили английский, в третьем пришли.

 

Буду рада любому мнению с вашей стороны.

[tam]

Дорогие коллеги, прошу вашего совета. Извините, если тема выбрана неправильно, ничего более подходящего не нашла.

 

Я учитель английского языка, работаю в школе второй год.

Ко мне сегодня подошла мама девочки из немецкой группы (третий класс, учат язык второй год) и потребовала, чтобы я взяла ребенка в свою группу.

Когда я стала объяснять ей, что дети уже прошли год обучения, и так делать нельзя, она ответила: "Есть же у вас неуспевающие? Вот и моя пусть сидит."

Потом она пошла к директору и потребовала, чтобы ребенка перевели.

Директор на меня давит, чтобы я приняла в группу ребенка, который даже алфавита не знает!

Кроме того, класс в том году был поделен пополам, несколько родителей бились-бились, добились того, что в моей групее стало на несколько человек больше. Я не хочу увеличивать свою группу (к тому же на человека, который вообще не учился).

 

Может быть, существует закон, который регламентирует во-первых, разделение детей по подгруппам, а во вторых - вот такие вот скачки через клас? Во втором не учили английский, в третьем пришли.

 

Буду рада любому мнению с вашей стороны.

 

Я переучивала девочку с французского на английский в 7 классе. Без дополнительных занятий (платных, разумеется). Она к 10 классу всех догнала.

Изменено 7 сентября, 2010 пользователем ilyap22

[day]

Дорогие коллеги, прошу вашего совета. Извините, если тема выбрана неправильно, ничего более подходящего не нашла.

 

Я учитель английского языка, работаю в школе второй год.

Ко мне сегодня подошла мама девочки из немецкой группы (третий класс, учат язык второй год) и потребовала, чтобы я взяла ребенка в свою группу.

Когда я стала объяснять ей, что дети уже прошли год обучения, и так делать нельзя, она ответила: "Есть же у вас неуспевающие? Вот и моя пусть сидит."

Потом она пошла к директору и потребовала, чтобы ребенка перевели.

Директор на меня давит, чтобы я приняла в группу ребенка, который даже алфавита не знает!

Кроме того, класс в том году был поделен пополам, несколько родителей бились-бились, добились того, что в моей групее стало на несколько человек больше. Я не хочу увеличивать свою группу (к тому же на человека, который вообще не учился).

 

Может быть, существует закон, который регламентирует во-первых, разделение детей по подгруппам, а во вторых - вот такие вот скачки через клас? Во втором не учили английский, в третьем пришли.

 

Буду рада любому мнению с вашей стороны.

Второй год переучиваю с немецкого языка учеников из соседней школы (в этом году её окончательно закрыли). Все по разному проходят через этот процесс: кому-то всё-равно, что учить, (вернее не учить), а есть и очень даже яркие звёздочки, предвижу хорошие результаты. Одно "но" - я провожу эту работу на оплачиваемом кружке, поэтому и воспринимаю с оптимизмом.

[Lyudmila]

Я не хочу увеличивать свою группу (к тому же на человека, который вообще не учился).

Может быть, существует закон, который регламентирует во-первых, разделение детей по подгруппам, а во вторых - вот такие вот скачки через клас? Во втором не учили английский, в третьем пришли.

Взять девочку в свою группу можно при одном условии, что она будет посещать частные уроки, где бы её познакомили с алфавитом, правилами чтения и т.д. - самым необходимым для начала. Но эти уроку лучше вести не вам самой, а кому-то из коллег...

[Barbara]

Я переучивала девочку с французского на английский в 7 классе. Без дополнительных занятий (платных, разумеется). Она к 10 классу всех догнала.

То же самое. Только с немецкого. Пришла в 6 классе. Догнали группу (слабую) за полтора года. После школы эта девочка поступила на ин'яз на отделение английского. Успешно закончила.

[Trinity]

Дорогие коллеги, всем спасибо за отклики.

Безмерно уважаю тех, кому удалось переучить детей, да еще в старших классах. А дети перешли с другого языка в вашей же школе, по собственному желанию? Если честно, впервые сталкиваюсь с тем, что такое свободное хождение в принципе возможно.

 

Я проконсультировалась со специалистом из районо, она порекомендовала то же, что и Lyudmila - если у родителей есть желание, нужны будут обязательные дополнительные занятия. Пока я этого желания у родителей не увидела.

А у меня нет желания увеличивать и без того большую группу на еще одного ученика, особенно слабого (повторюсь, за весь год обучения в немецкой группе девочка даже алфавит не освоила).

[Uchilka]

А в Московских школах тоже новости:

http://gazeta.ru/education/2010/09/15_n_3419749.shtml

Интересно, во что обходятся дети в регионах "замкадовских"?

И это заметьте без затрат на школьное оборудование типа парт и т.п.