Создание эффективных презентаций

[elkaJUNE]

Практическое задание №1

Шаблон действительно очень интересный.

В презентации заметила текст с тенью, полагаю немного затруднит чтение.

По-моему удачно использовали сводные диаграммы\графики сразу, а не по плану текста выступления - экономно)))

Понравилось цветовое разделение задач.

Молодец, что додумались как внедрить "любимый предмет". Я не дошла)))

[elkaJUNE]

 

Дизайн замечательный, повторюсь!

Заметила такие минусики: то заглавная, то маленькая буква в списках, размер шрифта заголовков меняется, кое-где выскачил маркер списка,где списка нет, заглоловки с маленькой буквы, иногды обинаковые элементы на одном слайде имеют разное оформление(контур то есть, то нет).

Очень лаконично, сжато, а я ведь заморачивалась как побольше инфо внедрить. В итогу приблизилась к слайдоменту!

[elkaJUNE]

Жду оценку...

Очень ярко, контрастно. Идете вперед - кнопки управления, причем очень уместно. Лаконичный выбор информации. Анимашка)))

Возможно, посоветовала бы использовать такой же как на кнопках управления и рисунках smart art дизайн (округл формы, блеск) и для оформления диаграмм. А так же один стиль для похожих слайдов №3 и №9.

Мне понравилось.

[Uchilka]

Дизайн замечательный, повторюсь!

Заметила такие минусики: то заглавная, то маленькая буква в списках, размер шрифта заголовков меняется, кое-где выскачил маркер списка,где списка нет, заглоловки с маленькой буквы, иногды обинаковые элементы на одном слайде имеют разное оформление(контур то есть, то нет).

Очень лаконично, сжато, а я ведь заморачивалась как побольше инфо внедрить. В итогу приблизилась к слайдоменту!

Я, поскольку сама понаделала ошибок, а в техническом плане вообще еле-еле, особо за критику других не берусь.

Но я только еще начала просматривать другие работы (не хотелось подсматривать чужие решения, а удачных много).

Единственное, что пока заметила, это что многим удалось объединить результат основной - обучающихся, с результатом учителя.

Ну и в некоторых работах нарушен порядок подачи материала в сравнении с текстом проекта.

А также народ практически вовсе отказался от анимационных эффектов, вероятно, потому что содержание текста очень уж специфично и рассчитано на серьезную комиссию.

Но это, естественно: тема и возраст потенциальных "потребителей" презентации очень сильно влияют на определение выбра средств и приемов создания презентации.

[elkaJUNE]

Увы, переименовать не удалось: сразу сообщение, что никто его не откроет.

Свои недочеты Вы сами увидели)))

Здророво Вы указали автрство, а я себе присвоила (честно думала-думала как написать!). Мне нравится цветовая гамма Вашей презентации, сочетание цвета и ненарочитость. Еще наглядность данных - видимо крупные графики все же лучше, значительно. Буду знать.

[elkaJUNE]

Я, поскольку сама понаделала ошибок, а в техническом плане вообще еле-еле, особо за критику других не берусь.

Но я только еще начала просматривать другие работы (не хотелось подсматривать чужие решения, а удачных много).

Тоже не мню себя гением))), просто пытаюсь разобраться с этим делом))), давайте обсуждать, а то и не научимся

Ах, да еще вспомнила, что у Вас как раз очень удачно идет анимация текста, для такого серьёзного случая ничего больше не подходит

[Uchilka]

Свои недочеты Вы сами увидели)))

Здророво Вы указали автрство, а я себе присвоила (честно думала-думала как написать!). Мне нравится цветовая гамма Вашей презентации, сочетание цвета и ненарочитость. Еще наглядность данных - видимо крупные графики все же лучше, значительно. Буду знать.

Мне-то просто невдомек, как мне первый график не таким толстым сделать, а еще все же при большем количестве слайдов, боюсь, "ненарочитость" эта может стать усыпляющим элементом. Тогда, я думаю, можно Вашего красненького цвета добавить.

Спасибо за оценку.

[Uchilka]

Спасибо за ответ, я ждала Вашего "благословления" на подвиги. Прикрепляю работу ЗАДАНИЕ №1. Делала по своему разумению, но без картинок.

Жду оценку, прошу ТОЛЬКО критические замечания, какая я умница я и сама знаю.

Алексей Васильевич говорит"не похвалишь себя с утра, весь день как оплеванный ходишь".

Язаметила только, что не получилось третьего сектора на круговой диаграме отношения к предмету. А все остальное лаконично, по делу, и дизайн очень походящий.

[Anzhelika72]

Практическое задание №1

занятие 1 Жилкина А.Н..rar

[kitten2010]

По-моему удачно использовали сводные диаграммы\графики сразу, а не по плану текста выступления - экономно)))

Использование диаграмм зависит о цели Вашего выступления. Если Вы сразу хотите рассказать о положительных результатах и только потом рассказать о том, как Вы этого добились, то использование сводных диаграмм сразу очень подходит.

А если Вы хотите сначала показать проблему, потом описать решение проблемы и только в конце выступления рассказать о конечных результатах, то тогда подойдет постепенное предъявление диаграмм (в начале и в конце выступления).

Таким образом, когда и как предъявить диаграммы будет зависеть не от экономии места, а от стратегии Вашего выступления.

[kitten2010]

А также народ практически вовсе отказался от анимационных эффектов, вероятно, потому что содержание текста очень уж специфично и рассчитано на серьезную комиссию.

Анимация - это очень сложная вещь. Как мне кажется, это элемент на грани фола. Все зависит от того, как будет предъявляться материал, от цели выступления.

Например, возьмем слайд с компетенциями из занятия №1.

Если компетенции нужно просто озвучить и перейти к дальнейшему изложению материала, то от анимации лучше совсем отказаться.

Если нужно рассказать немного о каждой компетенции, то лучше настроить анимацию таким образом, чтобы каждая компетенция появлялась по щелчку мыши.

Если о каждой компетенции нужно рассказать очень подробно, то лучше слайд с перечислениями компетенций оставить без анимации, а с каждой компетенции сделать ссылку на другой слайд.

Как видите, вариантов анимации много. Все зависит от того, что Вы хотите рассказать.

[olga566]

Практическое занятие №1. Шестухина О.А.

практическое задание №1.Шестухина О.А.rar

[tatyananick]

Добрый день! Очень понравилось, как оформлена информация по итогам реализации проекта.Наглядно и понятно.

[August]

Практическое занятие № 1 Бобкова Л.М.

Бобкова Лариса Михайловна.rar

[Шипка]

Практическое занятие № 1 Каменева Т.В.

Каменева Татьяна Владимировна.rar

[tatyananick]

Действительно, недочетов много. Не знала, как лучше оформить заголовки.Если выдержать все заголовки в одном размере, то те,которые включают одно слово, кажутся очень мелкими.И, наоборот, те заголовки, которые состоят из нескольких слов нельзя укрупнить, потому что получается две строки, что тоже нежелательно.

[tam]

Практическое занятие №1.

Очень веселенький весенний шаблон. И содержание хорошо продумано, не то что я наспех налепила.

[Anna_Nick]

Практическое задание № 1. Впервые создала в PP2007.

Емельянова А.Н.rar

[Melamory]

Практическое задание № 1

Ровенских_СВ.rar

[bartl]

Практическое задание №1

Сазонова ЕЛ. Задание 1.rar

Отличная работа, всё очень логично! Действительно, очень полезно видеть работы других ,находить свои ошибки, видеть как коллеги, каждый по-своему, представляют один и тот же материал.

[elkaJUNE]

Практическое занятие №1.

Паразительно! Не заметила ни малейшего промаха. Здорово! И картинки в одном духе)))

[Melamory]

Коллеги, у меня вопрос по негативному,положительному отношению к предмету+ английский-любимый предмет.

Из цифр, которые не сводились к 100%(62,5+37,5+43,5) я сделала вывод, что это два разных вопроса из анкеты( Например,1.Ваше отношение к предмету "английский язык".2.Назовите Ваш любимый предмет)

Соответственно, я сделала 2 разных графика. В работах же других участников вижу один.

[Uchilka]

Практическое задание №1

Очень емкая презентация. Единственное, что слайд 18, по-моему, где текст на плашках повернут на 90%, не очень будет читаться.

[Uchilka]

Коллеги, у меня вопрос по негативному,положительному отношению к предмету+ английский-любимый предмет.

Из цифр, которые не сводились к 100%(62,5+37,5+43,5) я сделала вывод, что это два разных вопроса из анкеты( Например,1.Ваше отношение к предмету "английский язык".2.Назовите Ваш любимый предмет)

Соответственно, я сделала 2 разных графика. В работах же других участников вижу один.

я поняла как 3 варианта отношения к АЯ, поскольку именно о нем речь: 1) положительное; 2) негативное и 3) АЯ - любимый предмет.

[Melamory]

я поняла как 3 варианта отношения к АЯ, поскольку именно о нем речь: 1) положительное; 2) негативное и 3) АЯ - любимый предмет.

Сумма чисел 143,5 получается.

Я сейчас посмотрела работу Татьяны Геннадьевны Митюгиной. У нее здорово получилось включить 43,5 процента в одну диаграмму,не перегружаяслайд.