Нelp to Sashкa!

[Sashka]

accident, occurence, Chicago

1accident, occurence,-вписываются в вышеуказанные случаи

2Chicago -это интересный пример,я ещё не упомянул tch,табличку с примерами я не выставил.

[Sashka]

"Она есть уютная..." - как-то не очень звучит

 

5 класс

 

Для чего всё это? По какому учебнику занимаетесь?

1готов поучиться как работать без *есть*,я предлагаю его просто зачеркнуть при встрече.

2считаю,что схема применима при любом учебнике.

[Sashka]

А как Вы переводите слово medecine?

И вот еще в транскрипции у Вас в ряде случае почему-то заглавное. Из моего опыта могу сказать, что выбранный Вами значок для обозначения звука "ш" будет детьми читаться как "с". Лучше взять значок интеграла, по-моему. И q они тоже прочитают не так, вы замышляли.

1. я использую шрифт Arial Unicode MS, его Интернет принимает(моё суждение)

У Вас -Calibri в почёте?

2.разнокалиберные буквы-это от моей лени,поправимо.

3 medecine-medicine? а где это? я это ещё не показывал.

4 все подсказки актуальны-никогда об этом не подозревал даже.

[пять гор]

1accident, occurence,-вписываются в вышеуказанные случаи

2Chicago -это интересный пример,я ещё не упомянул tch,табличку с примерами я не выставил.

по своему опыту говорю, что не вписываются, ну или хотя бы как нота бэнэ приписать)))

[пять гор]

по своему опыту говорю, что не вписываются, ну или хотя бы как нота бэнэ приписать)))

с другой стороны, опять же по своему опыту, не все что преподносится на блюдечке с голубой каемочкой усваивается, как нам, учителям бы хотелось)) к прискорбию нашему, как раз наоборот)) так что всякие "штучки" лучше предлагать в виде затравки "а как бы ты ЭТО прочитал")) (можно что-нить и поинтереснее придумать) С другой стороны, такой всеобъемлющий метод подачи материала снимает с учителя определенное кол-во ответственности : на претензии всегда можно ткнуть в письменное доказательство "а вот же, все прописано!"

[Sashka]

по своему опыту говорю, что не вписываются, ну или хотя бы как нота бэнэ приписать)))

1 occurence-опечатку программа не пропустила.

2 всё великолепно вписалось (примеры с alleng.ru),прикрепляю поясняющую таблицу,потом удалю,она никому не нужна

а за Чикаго-отдельные слова благодарности!

Добавить-Celtic,Celts

правила чтения c1.doc

[Sashka]

с другой стороны, опять же по своему опыту, не все что преподносится на блюдечке с голубой каемочкой усваивается, как нам, учителям бы хотелось)) к прискорбию нашему, как раз наоборот)) так что всякие "штучки" лучше предлагать в виде затравки "а как бы ты ЭТО прочитал")) (можно что-нить и поинтереснее придумать) С другой стороны, такой всеобъемлющий метод подачи материала снимает с учителя определенное кол-во ответственности : на претензии всегда можно ткнуть в письменное доказательство "а вот же, все прописано!"

Основной же задачей образования становится ОБУЧЕНИЕ УМЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО ДОБЫВАТЬ НУЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, вычленять проблемы и искать пути их рационального решения, уметь критически анализировать получаемые знания и применять их для решения новых задач.

Das ist Propaganda! -дедовские способы пока можно применять!(чуть-чуть крамолы)

[пять гор]

1 occurence-опечатку программа не пропустила.

даже проверила, какая опечатка? occur occupant ...

science тож как штучка..есть еще Мичиган

[пять гор]

1 occurence-опечатку программа не пропустила.

2 всё великолепно вписалось (примеры с alleng.ru),прикрепляю поясняющую таблицу,потом удалю,она никому не нужна

а за Чикаго-отдельные слова благодарности!

хорошая табличка зачем удалять?)) взрослых погонять можно...все я б читать их не заставляла но по частям отлично...несколько интересных примеров можно и в тетрадь кинуть хорошо все в одном месте иметь..у меня есть такие листы для чтения в книжку скреплены..когда нули занимаются вытаскиваю их

О, сейчас вспомнила! мои первые ученики в Пятигорске, строгий папа и его сын 11классник.. в сентябре решив подчистить технику чтения и произношения, дала такую распечатку))) эхх...получила от папы))): "никогда никогда, это мой вам совет, не давайте такие материалы, они ужасно смотрятся, раздражают глаза.." и что-то в таком духе это я сейчас смеюсь, а тогда , было жестко! так-что масштабом, цветом, пробелами и количеством1 нельзя пренебрегать

[NICE]

1 occurence-опечатку программа не пропустила.

2 всё великолепно вписалось (примеры с alleng.ru),прикрепляю поясняющую таблицу,потом удалю,она никому не нужна

а за Чикаго-отдельные слова благодарности!

Простите. Откуда такая транскрипция? Для буквы с и других. Есть же уже готовые правильно написанные таблицы.

Изменено 8 марта, 2012 пользователем ilyap22

[Sashka]

accident, occurence, Chicago

occurence я относительно этого слова?

[Sashka]

Простите. Откуда такая транскрипция? Для буквы с и других. Есть же уже готовые правильно написанные таблицы.

не очень понял вопрос,можно по кусочкам? если нет программы,попробовать тут:

http://www.photransedit.com/Online/Text2Phonetics.aspx

с Linux ситуацию со шрифтами не изучил,на следующей неделе испытаю (для себя).

Изменено 8 марта, 2012 пользователем ilyap22

[Sashka]

хорошая табличка зачем удалять?)) взрослых погонять можно...все я б читать их не заставляла но по частям отлично...несколько интересных примеров можно и в тетрадь кинуть хорошо все в одном месте иметь..у меня есть такие листы для чтения в книжку скреплены..когда нули занимаются вытаскиваю их

О, сейчас вспомнила! мои первые ученики в Пятигорске, строгий папа и его сын 11классник.. в сентябре решив подчистить технику чтения и произношения, дала такую распечатку))) эхх...получила от папы))): "никогда никогда, это мой вам совет, не давайте такие материалы, они ужасно смотрятся, раздражают глаза.." и что-то в таком духе это я сейчас смеюсь, а тогда , было жестко! так-что масштабом, цветом, пробелами и количеством1 нельзя пренебрегать

Обещаю оставить всех живыми

Изменено 8 марта, 2012 пользователем ilyap22

[пять гор]

occurence я относительно этого слова?

[/

 

я тоже относительно этого слова..

occurence

Business and economy

случай

[Sashka]

даже проверила, какая опечатка? occur occupant ...

science тож как штучка..есть еще Мичиган

1.озадачивающая подборка-придумаю, как достойно разместить.

2 пять гор-Ваш образ *отважной забияки* навсегда растаял в моем скудном разуме Спасибо.

3 occurence-такого слова нет!

occurrence-да!

[пять гор]

1.озадачивающая подборка-придумаю, как достойно разместить.

2 пять гор-Ваш образ *отважной забияки* навсегда растаял в моем скудном разуме Спасибо.

3 occurence-такого слова нет!

occurrence-да!

1 что за подборка?

2 ну слава Богу

3 тьфу точно! лингво - гад

4

[Sashka]

1 что за подборка?

occur [əˈkɜː] происходить, случаться, совершаться

occupant[ˈɒkjʊpənt] житель; жилец; обитатель, захватчик, оккупант

 

Chicago[ʃɪˈkɑːgəʊ]Чикаго

Michigan[ˈmɪʃɪgən]Мичиган

accident[ˈæksɪdənt] несчастный случай; катастрофа; авария

occurrence [əˈkʌrəns] инцидент, происшествие, случай, эпизод

ВУАЛЯ!

[Uchilka]

1. я использую шрифт Arial Unicode MS, его Интернет принимает(моё суждение)

У Вас -Calibri в почёте?

2.разнокалиберные буквы-это от моей лени,поправимо.

3 medecine-medicine? а где это? я это ещё не показывал.

4 все подсказки актуальны-никогда об этом не подозревал даже.

У меня в моде куча шрифтов, но особо почитаю courier, потому что меньше всего краски жрет при распечатке

[Sashka]

1.проверьте плз. таблицу.

2.чем обычно сопровождается Passive?

продолжим Passive-2

1 Passive-это сложная тема? –я даже не знаю. просто грамматика

2 как решать *сопровождение Passive*?-(я так обзываю это явление)---буду придерживаться 3 *направлений*:см табл №2

а Passive- с with

б Passive- с by

в Passive-с разным сопровождением (курс на запоминание)

3 упражнение, см табл №3 Но как собрать быстро Информацию? http://usefulenglish.ru/grammar/the-passive

The Passive2.doc

[Sashka]

буква Gg, теперь уж не так страшно! Если только исключения

(примеры с alleng.ru)

2 Gg.doc

Изменено 13 марта, 2012 пользователем ilyap22

[Sashka]

Passive - с разным сопровождением (курс на запоминание)

The law of the interaction point electric charges was discovered by Charles Augustin de Coulomb, French physicist

[ðə lɔː ɒv ðə ˌɪntəˈrækʃn poɪnt ɪˈlektrɪk ˈʧɑːʤɪz wɒz dɪˈskʌvəd baɪ ʧɑːlz ˈɔːgəstɪn də ˈkuːlɒm fren]ʧ ˈfɪzɪsɪst].(1736-1806)

Morning in a Pine Forest was painted by Ivan Shishkin

какие слова можно применить вместо discovered и painted?

Изменено 13 марта, 2012 пользователем ilyap22

[Uchilka]

Passive - с разным сопровождением (курс на запоминание)

The law of the interaction point electric charges was discovered by Charles Augustin de Coulomb, French physicist

[ðə lɔː ɒv ðə ˌɪntəˈrækʃn poɪnt ɪˈlektrɪk ˈʧɑːʤɪz wɒz dɪˈskʌvəd baɪ ʧɑːlz ˈɔːgəstɪn də ˈkuːlɒm frenʧ ˈfɪzɪsɪst].(1736-1806)

Morning in a Pine Forest was painted by Ivan Shishkin

какие слова можно применить вместо discovered и painted?

С транскрипцией не все в порядке. Служебные слова чаще всего произносятся без ударения и, значит, звуки там другие: [əv], например.

 

described, demonstrated, explained, written down

created, shown, exhibited

[Sashka]

С транскрипцией не все в порядке. Служебные слова чаще всего произносятся без ударения и, значит, звуки там другие: [əv], например.

 

described, demonstrated, explained, written down

created, shown, exhibited

1Спасибо,-Great snakes!Ну и ну!great Caesar!-вот те на!,-Well!

2кто хотел бы поделиться: список -*название картин*+ автор?

Volga Boatmen--- by Ilia Repin

Morning of Strelets’ Execution –by Vasily Surikov

The Apparition of Christ to the People (The Apparition of the Messiah, The Appearance of Christ before the People ) --by Alexander Andrejewitsch Iwanow -

Alyonushka --- by Vasnetsov

In celebration --be Nikolai Kuznetsov

The Girl with peaches--- by Valentin Serov

как поступить с артиклем?надо-не надо,определённый-неопределённый?

[Алексей Конобеев]

Volga Boatmen--- by Ilia Repin

Morning of Strelets’ Execution –by Vasily Surikov

The Apparition of Christ to the People (The Apparition of the Messiah, The Appearance of Christ before the People ) --by Alexander Andrejewitsch Iwanow -

Alyonushka --- by Vasnetsov

In celebration --be Nikolai Kuznetsov

The Girl with peaches--- by Valentin Serov

как поступить с артиклем?надо-не надо,определённый-неопределённый?

 

Barge haulers on the Volga - by Ilya Repin

Morning of Streltsy's execution - by Vasily Surikov

The Appearance of Christ to the People - by Alexander Ivanov

Alyonushka - by Victor Vasnetsov

On Holiday - by Nikolay Kuznetsov

Girl with Peaches - by Valentin Serov

 

Вообще, похоже, что нет общепринятых правил использования артиклей с названиями картин. У того же Гейнсборо, например, видим The Boy in Blue и lady in Blue. каждый раз приходится смотреть как принято переводить конкретное название.

[Sashka]

Barge haulers on the Volga - by Ilya Repin

Morning of Streltsy's execution - by Vasily Surikov

The Appearance of Christ to the People - by Alexander Ivanov

Alyonushka - by Victor Vasnetsov

On Holiday - by Nikolay Kuznetsov

Girl with Peaches - by Valentin Serov

 

Вообще, похоже, что нет общепринятых правил использования артиклей с названиями картин. У того же Гейнсборо, например, видим The Boy in Blue и lady in Blue. каждый раз приходится смотреть как принято переводить конкретное название.

Ваши названия более правильны ,чем мои копировки с сайта:

http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Paintings_in_the_Tretyakov_Gallery даже не знаю, как и поступить,где взять много...и без ошибок?