ЕГЭ-2012: впечатления, вопросы и ответы

[Radislav Millrood]

Кстати,тоже интересная точка зрения: хорошие преподаватели есть не только в Москве и Санкт-Петербурге...

В МГИМО сейчас работают два профессора с нашей кафедры в Тамбове и заканчивали они тоже тамбовский иняз. Так что, научим не хуже, а обойдется дешевле.

[Uchilka]

А это хорошо для местных вузов. Наконец-то и местные вузы смогут поучить умных учащихся. А богатенькие и не очень ум...кие пусть уж едут в МГУ!)))

В этом что-то есть!

 

Вот один приятель моей дочки в прошлом году блестяще защитился в Тамбовском вузе на переводчика-синхрониста с немецкого и на. Работу в Москве нашел за пару недель и перспективы самые большие. Правда, он и сам учился как следует. И английский у него тоже прекрасный.

[Radislav Millrood]

В этом что-то есть!

 

Вот один приятель моей дочки в прошлом году блестяще защитился в Тамбовском вузе на переводчика-синхрониста с немецкого и на. Работу в Москве нашел за пару недель и перспективы самые большие. Правда, он и сам учился как следует. И английский у него тоже прекрасный.

Вот это комплимент! Спасибо! Я сам преподаю перевод, в том числе и устный, у "англичан", но немцам будет приятно услышать!

[tem_nata]

весело будет с обязательной сдачей-то, учитывая способности учеников.

[val2808]

весело будет с обязательной сдачей-то, учитывая способности учеников.

и условия, в которых работают многие учителя (у нас даже кабинетов нет у "иностранцев" - бегаем после каждого урока в поисках следующего "пристанища", нагруженные наглядностью, магнитофоном и стопками с тетрадями и книгами)...

[пять гор]

С другой стороны, если набранный хороший балл - заслуга не школы, а, например, репетиторов или подготовительных курсов, то при чем тут стимулирующие и учитель?

[valentin 61]

С другой стороны, если набранный хороший балл - заслуга не школы, а, например, репетиторов или подготовительных курсов, то при чем тут стимулирующие и учитель?

Хороший балл - заслуга школы и учителя а репетиторы и курсы это вспомоществование, основу закладывает учитель и только ему вы должны быть благодарны.

[Harry Smith]

Хороший балл - заслуга школы и учителя а репетиторы и курсы это вспомоществование, основу закладывает учитель и только ему вы должны быть благодарны.

 

Не всегда это так... Был такой случае в моей практике... Ученик который изучал французский и владел языком очень плохо, решил сдать ЕГЭ по английскому языку, так как он частно занимался английским. на протежении многих лет... Он получил по ЕГЭ 74 %... Кому мы должны быть благодарны?

[пять гор]

Хороший балл - заслуга школы и учителя а репетиторы и курсы это вспомоществование, основу закладывает учитель и только ему вы должны быть благодарны.

это сейчас была ирония??? мне много раз попадались дети которые иногда не могли вспомнить как "тетеньку" зовут. Я конечно ни в коем разе не хочу все под одну гребенку, но с иностранным языком все очень непросто Вот конкретно учитель моей дочки..ничего кроме постоянных окриков и выборочных перескоков по учебнику не происходит. Если я не буду с ней заниматься, то она никаких баллов не наберет. страшно сказать, но я даже не могу вспонить кто бы говорил что в школе эффективно преподают английский. для меня этот форум просто фантастика - такое количество Учителей.

[zulfiyatastemirova]

Не всегда это так... Был такой случае в моей практике... Ученик который изучал французский и владел языком очень плохо, решил сдать ЕГЭ по английскому языку, так как он частно занимался английским. на протежении многих лет... Он получил по ЕГЭ 74 %... Кому мы должны быть благодарны?

Конечно же, репетитору! Дополнительную подготовку организуют своим детям только заинтересованные в этом родители.Многие учителя относятся к этому негативно, а зря!Репетиторы, как правило, дают более сложные задания, приучают к самостоятельному выполнению тестовых заданий. Одним словом, ребёнок углубляет свои знания по языку, совершенствует свой язык.

[valentin 61]

это сейчас была ирония??? мне много раз попадались дети которые иногда не могли вспомнить как "тетеньку" зовут. Я конечно ни в коем разе не хочу все под одну гребенку, но с иностранным языком все очень непросто Вот конкретно учитель моей дочки..ничего кроме постоянных окриков и выборочных перескоков по учебнику не происходит. Если я не буду с ней заниматься, то она никаких баллов не наберет. страшно сказать, но я даже не могу вспонить кто бы говорил что в школе эффективно преподают английский. для меня этот форум просто фантастика - такое количество Учителей.

Это была ирония по отношению учителей, которые недобросовестно относятся к своим обязанностям и пользуются достижениями учащихся подготовленными репетиторами и прочее. Увы но официальный статус учителя автоматически зачисляет все достижения в зачёт учителя а не репетитора. В своей практике я часто сталкиваюсь с подобным и уже привык. Так в течении трёх лет готовил учащегося к международному конкурсу как репетитор и ученик выиграл данный конкурс получив широкие возможности для продолжения обучения и развития. По итогам учитель который не приложил ничего( и даже не знал о существовании подобных конкурсов) для достижения данным учеником победы был награждён знаком отличника образования и приобрёл неприрекаемый авторитет среди родителей, учащихся, коллег в городе. Репититор остался в тени.

В тоже время есть учителя которые добросовестно работают, дают знания и некоторые обстоятельства вынуждают учащегося идти на репетиторство. так в этом году на репетиторство по подготовки к ЕГЭ пришла ученица у которой были отличные знания но они были не систематизированы и отсутствовали тестовые компетенции. В течении нескольких месяцев коррекционной работы позволили ученице набрать 89 баллов. В данном случае учитель заслуживает поощрения и по праву ему принадлежит достигнутый результат.

[val2808]

это сейчас была ирония??? мне много раз попадались дети которые иногда не могли вспомнить как "тетеньку" зовут. Я конечно ни в коем разе не хочу все под одну гребенку, но с иностранным языком все очень непросто Вот конкретно учитель моей дочки..ничего кроме постоянных окриков и выборочных перескоков по учебнику не происходит. Если я не буду с ней заниматься, то она никаких баллов не наберет. страшно сказать, но я даже не могу вспонить кто бы говорил что в школе эффективно преподают английский. для меня этот форум просто фантастика - такое количество Учителей.

Как Учителя, так и бог весть какие учителя обычных школ с двумя-тремя часами в неделю и проблемами, частично описанными мною выше, не подготовят к ЕГЭ очень качественно. Все мои дети, получавшие больше 90 баллов, обязательно где-нибудь занимались дополнительно (курсы / элективы / репетитор / подготовка к олимпиадам), или жили по году в Америке (FLEX).

[didd]

Я учитель из обычной школы,в зтом году девочка набрала 80 баллов, ЕГЭ сдавала для себя ,нравится английский.

А в 10 классе два ученика (леворукие дислексики, диагноз из мед.карты) Хотят сдавать английский ибо держат репетитора и даже ездили на Мальту на курсы!

На 20 баллов не сдадут, запаздывают по времени, написать слова в ответе грамотно не смогут.Устно на тройку ответят.

Пришла к психологу за советом, велели снижать значимость оценки для ребят и их родителей, "очень полегчало"

Знаю, что за рубежом, таким ученикам разрешают весь экзамен сдавать в устной форме.А у нас?

Вон калужская область вступила в эксперимент с 2013 года, вдруг и моя вступит, что с такими учениками будет, справка об окончании?

А виноват учитель иностранного языка...

[maria]

Вон калужская область вступила в эксперимент с 2013 года, вдруг и моя вступит, что с такими учениками будет, справка об окончании?

А виноват учитель иностранного языка...

Откуда вы знаете, какой регион вступил в эксперимент?

[didd]

http://regnum.ru/news/cultura/1542783.html с трудом нашла ссылку

[Uchilka]

http://regnum.ru/news/cultura/1542783.html с трудом нашла ссылку

А я не нашла по ссылке этот материал

[didd]

Попробуйте ввести заголовок"С 2013 года Калужская область планирует в качестве эксперимента перейти на новый федеральный стандарт среднего полного образования, сообщает корреспондент ИА REGNUM"

[val2808]

Откуда вы знаете, какой регион вступил в эксперимент?

Oops! Думаю, что к 2020 году останутся только самые маленькие школы в глубинке (где ин. яз. преподают учителя др. предметов).

[val2808]

Oops! Думаю, что к 2020 году останутся только самые маленькие школы в глубинке (где ин. яз. преподают учителя др. предметов).

Интересно, в Калужской области принудят к эксперименту абсолютно все школы, или дадут им право выбора?

[kira173]

вот что я сегодня прочитала, и почему-то стало неприятно, хотя я вроде бы совсем не против обязательного ЕГЭ по ИЯ

http://ria.ru/edu_analysis/20120626/685364790.html

[Natalka]

вот что я сегодня прочитала, и почему-то стало неприятно, хотя я вроде бы совсем не против обязательного ЕГЭ по ИЯ

http://ria.ru/edu_analysis/20120626/685364790.html

Ну, там только частный взгляд. Я, честно говоря, так и не поняла причем тут эксперты Британского совета и почему надо их находить. Что, у нас некому больше экспертов готовить, из тех, кто в ЕГЭ разбирается, а не во мнении Британского совета?

[Natalka]

Попробуйте ввести заголовок"С 2013 года Калужская область планирует в качестве эксперимента перейти на новый федеральный стандарт среднего полного образования, сообщает корреспондент ИА REGNUM"

Интересно, специально посмотрела: на сайте министерства такой официальной информации нет: http://www.admobl.kaluga.ru/sub/education/

[didd]

"А там, где их нет, могут помочь тренеры, в свое время обученные Британским советом. Я принимала участие в создании в Красноярске, Самаре, Санкт-Петербурге и Сочи центров подготовки экзаменаторов, сейчас этих людей еще можно найти и предложить им стать тьюторами для специалистов по приему устной части ЕГЭ."

Я принимала участие в этих курсах.Но мне кажется, их проводили специалисты из Питера, а потом инициативу перехватила Москва и изменились какие-то нюансы.Например отношение к ученику,запретили улыбаться(в аппеляции пишут,экзаменатор мне улыбнулась, значит я все правильно отвечал) и вообще отношение к ученику ухудшилось.

Далее случайно увидела учебный фильм о сдаче Британских экзаменов младшими школьниками и обратила внимание , экзаменатор не отрывает глаз от листа бумаги.Оказалось, что принимающий экзамен не имеет право в своей речи использовать слова,если их нет в листе экзаменатора.

Вот с таким положением я согласна.Когда разные учителя общаются с детьми и они строго не ограничены в формулировках,случается всякое.Некоторым учителям нравится поговорить и блеснуть знаниями, а в итоге страдает выпускник.

И еще один важный момент.Наверное многие меня не поддержат,но...

Экзаменаторы Британских экзаменов гордятся своей работой и получают за нее хорошие деньги.

Лично я не хочу быть экзаменатором на ЕГЭ в устной части, работаешь с 9 утра до 20.00 (в лучшем случае)Задания бывают разные. В первых вариантах было 3 части устной, монолог и 2 диалога.Оценивать детей по записи на диктофоне ужасно сложно, шум ,помехи да и просто устаешь от напряженного вслушивания.Найти на всех выпускников экзаменаторов устной части нельзя в наших условиях. Да забыла сказать, что деньги в размере примерно 450 рублей перечисляли обычно осенью.Так что думайте, стоит за такие деньги работать.

На ГИА вообще не платят уж и не знаю как они выкрутились...

[Tatyana_1959]

Да забыла сказать, что деньги в размере примерно 450 рублей перечисляли обычно осенью.Так что думайте, стоит за такие деньги работать.

На ГИА вообще не платят уж и не знаю как они выкрутились...

А выкрутились элементарно, при этом очень дёшево и без затрат. Накануне ГИА вызывают учителей из нескольких школ (списки прошлогодние), включая тех, кто был экспертом по говорению и оцениванию ЕГЭ в 2004 -2008 годах в нашем регионе. Эти эксперты становятся собеседниками учеников, сдающих ГИА. А учителя, не прошедшие ни курсов, ни элементарного инструктажа, становятся экспертами по оцениванию. До начала ГИА им раздают критерии оценивания: изучайте! Во время экзамена в аудитории одновременно находятся 5 человек: оператор по технической части (он переносит монолог и диалог на цифровой носитель),2 эксперта по оцениванию, 1 эксперт по говорению и экзаменуемый. В практике говорения в формате ЕГЭ обычно после прослушивания 6 экзаменуемых эксперты менялись ролями. В практике говорения по ГИА такого обмена не происходило. Для учителей, не участвовавших в устной части ЕГЭ ранее, не просто преодолеть барьер и включиться в беседу с экзаменуемым. Хотя сам по себе экзамен не сложный (по процедуре: монолог и диалог).

Речи об оплате, конечно же, не было.

[Barbara]

Речи об оплате, конечно же, не было.

Учителям не привыкать работать бесплатно. Любая дополнительная работа бесплатная. Особенно летом. Аттестаты заполнять - вы же всё равно на работе, какие, такие деньги? Ремонт, ЕГЭ. Да всё что угодно.