Развитие критического мышления на уроках английского языка

[Алексей Конобеев]

Как отмечают некоторые психологи, одной из проблем современных школьников является низкий уровень развития критического мышления. Дети очень часто не видят разницы между мнением и фактом, достоверным и недостоверным источником информации. Между тем, эти умения требуются не только в повседневной жизни, но и в учебе, в том числе и при сдаче ЕГЭ (в заданиях на аудирование и чтение, где необходимо указать про информацию, является ли она True, False, Not stated, а также в заданиях на письменную речь С2). Есть несколько способов развивать критическое мышление у школьников. Я нашел любопытное упражнение в развитии критического мышления, которое готовит британских школьников к сдаче экзамена по истории: http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/history/examskills/biasedsourcesrev1.shtml

 

В качестве материала упражнение использует фотографию из Советского Союза 1930-х годов. Как вы считаете, такие задания действительно развивают критическое мышление?

[Radislav Millrood]

Как отмечают некоторые психологи, одной из проблем современных школьников является низкий уровень развития критического мышления. Дети очень часто не видят разницы между мнением и фактом, достоверным и недостоверным источником информации. Между тем, эти умения требуются не только в повседневной жизни, но и в учебе, в том числе и при сдаче ЕГЭ (в заданиях на аудирование и чтение, где необходимо указать про информацию, является ли она True, False, Not stated, а также в заданиях на письменную речь С2). Есть несколько способов развивать критическое мышление у школьников. Я нашел любопытное упражнение в развитии критического мышления, которое готовит британских школьников к сдаче экзамена по истории: http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/history/examskills/biasedsourcesrev1.shtml

 

В качестве материала упражнение использует фотографию из Советского Союза 1930-х годов. Как вы считаете, такие задания действительно развивают критическое мышление?

Задание безусловно интересное хотя я не увидел в нем пока на первый взгляд ориентации на критическое мышление. Ведь это задание описательное а не доказательное. Понравилась регламентация задания - три конкретных наблюдения по фотографии. Нечего растекаться по древу на экзамене. Понравилась инструкции смотреть глубже чем видно на поверхности. Полезно для подготовки к устной части ЕГЭ.

[Алексей Конобеев]

Задание безусловно интересное хотя я не увидел в нем пока на первый взгляд ориентации на критическое мышление. Ведь это задание описательное а не доказательное. Понравилась регламентация задания - три конкретных наблюдения по фотографии. Нечего растекаться по древу на экзамене. Понравилась инструкции смотреть глубже чем видно на поверхности. Полезно для подготовки к устной части ЕГЭ.

Я ориентацию задания на развитие критического мышления вижу в том, что оно направлено на анализ достоверности источника. И в ходе анализа необходимо представить аргументы почему так ученик считает.

[Radislav Millrood]

Я ориентацию задания на развитие критического мышления вижу в том, что оно направлено на анализ достоверности источника. И в ходе анализа необходимо представить аргументы почему так ученик считает.

Да действительно.

[Irina Travina]

А как у вас проходит итог урока по критическому мышлению? Я бы написала с детьми какое-либо стихотворение, отражающее основную мысль занятия.

[Ялышева Алия Алиевна]

Для развития критического мышления можно использовать то, что есть под рукой; в заданиях на множественный выбор, например. Сначала показываю только выбор ответов и предлагаю предположить, что будет в заданном предложении. For example:

a. see

b. seeing

c. have seen

 

A learner speculated, "I see my friend opposite the bank". Do you often see him/her there? -no good/

"I've seen him/her there". That's ok/

seeing- verbs of the senses aren't used in the Present Cont. But is it a possible form of verb?