Разработки учителей к учебникам Happy English.ru

[1fluffy]

Пожалуйста!

6 юнит 5ого класса.

 

 

Вы оказываете огромную помощь учителям, работающим по данному УМК. Спасибо Вам большое.

[alin]

"HEALTH", the 6th form.

Дополнительный_материал_по_тему.doc

[Uchilka]

Пожалуйста!

6 юнит 5ого класса.

Очень удобно давать как проверочную на усвоение и грамматики и лексики, а также на тренировку навыков строить складный рассказ. Тут английский идет еще и в помощь русскому.

Спасибо за разработку!

[alin]

Дополнительный материал к рабочей тетради для 8ого класса.

Обучающие__задания_на_базе_упражнения__4_в_рабочей_тетради_8ого_класса.doc

[alin]

Дополнительный материал к рабочей тетради для 8ого класса.

Дополнительный_материал_по_упражнению_5_на_странице_20.doc

[alin]

Уважаемые коллеги, может быть у кого - то есть хорошая рабочая программа к новой версии учебника 6 ого класса и 8 ого класса, поделитесь, пожалуйста. Заранее благодарна.

Изменено 11 июня, 2010 пользователем alin

[1fluffy]

Уважаемые коллеги, может быть у кого - то есть хорошая рабочая программа к новой версии учебника 6 ого класса и 8 ого класса, поделитесь, пожалуйста. Заранее благодарна.

Уважаемая Alin.

 

Предлагаю Вашему вниманию рабочую программу к УМК К. Кауфман, М. Кауфман "Happy English.ru" для 8 класса общеобразовательных учреждений.

 

 

 

 

  

рабочая_программа_8_класс.rar

[alin]

Уважаемая Alin.

 

Предлагаю Вашему вниманию рабочую программу к УМК К. Кауфман, М. Кауфман "Happy English.ru" для 8 класса общеобразовательных учреждений.

 

 

огромнейшее Вам СПАСИБО!

 

  

[1fluffy]

 Я очень рада, что моя программа Вам пригодится. 

[alin]

Дополнительный материал к юнитам 7 и 8 5ого класса. Я знаю, что предложения простоваты, но на их базе можно строить отрицательные и любые вопросительные предложения, а такие утвердительные предложения списком удобно иметь под рукой.

The_children_are_sad.doc

[Владислав]

Дополнительный материал к юнитам 7 и 8 5ого класса. Я знаю, что предложения простоваты, но на их базе можно строить отрицательные и любые вопросительные предложения, а такие утвердительные предложения списком удобно иметь под рукой.

 

Спасибо огромное за этот и другие материалы!

[tam]

Уважаемая Alin.

 

Предлагаю Вашему вниманию рабочую программу к УМК К. Кауфман, М. Кауфман "Happy English.ru" для 8 класса общеобразовательных учреждений.

 

 

 

 

  

 

http://leonid48402.narod2.ru/angliyskiy-ya...rogrammy-3.html Кто у кого списывал?

[1fluffy]

http://leonid48402.narod2.ru/angliyskiy-ya...rogrammy-3.html Кто у кого списывал?

Невозможно не заметить, хотя при желании возможно все, что программы представленные по данной ссылке составлены на курс из 68-ми часов, мои на 102 часа. В принципе разное календарно-тематическое планирование. С первого взгляда видно, что речь идет не о списывании, а об абсолютно разных работах. Что до совпадения нескольких фраз, то они взяты из сборника "Примерные программы по иностранным языкам", Москва,"Дрофа",2009г. 

[tam]

Летом нашлось время для моих любимых музыкальных презентаций.

Предлагаю музыкальную презентацию "What do you do...?" Презентация может быть использована на младшей ступени обучения:

• В качестве фонетической зарядки;

• Для отработки названий дней недели;

• Для тренировки специального вопроса в Present Simple;

• Для запоминания ключевых слов Present Simple

( often, always, usually, sometimes) - Мы в стране DoDidDone ими двери открываем.

Поскольку работа превышает 2мб, я поделила ее на две. Распакуйте,сложите все в одну папку. тогда звук будет работать как задумано. Я проверяла.

[Uchilka]

Дополнительный материал к рабочей тетради для 8ого класса.

Спасибо за материал. Очень интересно в последнем задании - найти слова, которых там быть не должно. Вообще удачно на закрепление лексики без зубрежки.

[alin]

Задания к урокам домашнего чтения в 8ом классе. юнит 4.

Упражнения_для_более_детального_анализа_текста_для_домашнего_чтения.doc

[Владислав]

Летом нашлось время для моих любимых музыкальных презентаций.

Предлагаю музыкальную презентацию "What do you do...?" Презентация может быть использована на младшей ступени обучения:

• В качестве фонетической зарядки;

• Для отработки названий дней недели;

• Для тренировки специального вопроса в Present Simple;

• Для запоминания ключевых слов Present Simple

( often, always, usually, sometimes) - Мы в стране DoDidDone ими двери открываем.

Поскольку работа превышает 2мб, я поделила ее на две. Распакуйте,сложите все в одну папку. тогда звук будет работать как задумано. Я проверяла.

 

 

[Uchilka]

Задания к урокам домашнего чтения в 8ом классе. юнит 4.

 

Отличная разработка, очень насыщенная, обеспечивает запоминание лексики, обеспечивает работу по словообразованию. Главное, все готово, только используй.

Одна опечатка в задании 4, предл. С - was вместо war (так бы мне свои опечатки видеть!).

И еще: - почему в таких разработках вы не обозначаете свое авторство?

[alin]

Отличная разработка, очень насыщенная, обеспечивает запоминание лексики, обеспечивает работу по словообразованию. Главное, все готово, только используй.

Одна опечатка в задании 4, предл. С - was вместо war (так бы мне свои опечатки видеть!).

И еще: - почему в таких разработках вы не обозначаете свое авторство?

Обозначать своё авторство - зачем? что это изменит в моей жизни? даже если кто - то "присвоит" себе, я и не против. Большое спасибо за добрые слова в любом случае.

Изменено 17 июня, 2010 пользователем alin

[Uchilka]

Обозначать своё авторство - зачем? что это изменит в моей жизни? даже если кто - то "присвоит" себе, я и не против. Большое спасибо за добрые слова в любом случае.

 

А я вот хочу, активно пользуясь вашими (или других людей) разработками, добрым словом вспоминать их авторов. Ведь дети, работая по интересным заданиям, часто спрашивают: "А вы это сами сделали?" А я отвечаю честно, что вот это сама, а вот это другие учителя на сайт выложили. И вообще стараюсь приучать их список использованных материалов делать. Т.е. ценить чужой труд.

А пользуюсь я трудом многих.

[Алексей Конобеев]

Обозначать своё авторство - зачем? что это изменит в моей жизни? даже если кто - то "присвоит" себе, я и не против. Большое спасибо за добрые слова в любом случае.

Мне тоже кажется, что авторство следует обозначать в любом случае. прекрасно. что вы делитесь идеями и плодами Вашего труда (я подсчитал - Вы почти 30 разработок различного размера на форум выложили уже, а мы отправили Вам благодарственное письмо за них:-) ), но с учетом того. как требуют разработки и публикации хотя бы для подтверждения категории, указание своего авторства уже имеет смысл. А иногда бывает и так, что скачиваешь какой-то материал. пользуешься им и забываешь откуда взял - и не знаешь кого поблагодарить за него. А очень хочется!

[Laddy]

Мне тоже кажется, что авторство следует обозначать в любом случае. прекрасно. что вы делитесь идеями и плодами Вашего труда (я подсчитал - Вы почти 30 разработок различного размера на форум выложили уже, а мы отправили Вам благодарственное письмо за них:-) ), но с учетом того. как требуют разработки и публикации хотя бы для подтверждения категории, указание своего авторства уже имеет смысл. А иногда бывает и так, что скачиваешь какой-то материал. пользуешься им и забываешь откуда взял - и не знаешь кого поблагодарить за него. А очень хочется!

Согласна. Думаю, что очень мало учителей использует материалы целиком, чаще подгоняют под свои нужды, используют фрагменты. А если потом кто-то выложит на какой-то сайт работу с фрагментами из вашей работы, не указав вашего имени, потому что не нашел в собственном архиве имени автора, то не вы, но кто-то из нас, видевший этот фрагмент раньше, может обвинить человека в плагиате.

[alin]

Спасибо за дружеские советы и теперь, пожалуйста, подскажите как обозначать свои авторские права. Спасибо.

[Владислав]

Спасибо за дружеские советы и теперь, пожалуйста, подскажите как обозначать свои авторские права. Спасибо.

 

К своим разработкам Вы должны сделать титульные листы, на котором указать:

 

1. Название Вашей работы

2. ФИО

3. Должность, место работы

4. Год издания и место издания

 

А также разместить колонтитулы на каждой странице материала, в которых указать Ваше ФИО, должность, место работы.

[Владислав]

Примерный образец заполнения титульного листа. Так, как делаю я.