Разработки учителей к учебникам New Millennium English

[natpetrovna]

Уважаемые коллеги! Предлагаю на ваш суд сценарий урока для 11 класса "Конфликты". Урок разработан как дополнение к теме Unit 10 "Whose world is it", уроки 3-4 "Love thy neighbour" по учебнику New Millennium English 11 класс. Заранее благодарна за любую критику!

Сценарий_урока_11_класс_Conflicts.doc

[natpetrovna]

Уважаемые коллеги! Хочу поделиться опытом проведения первого урока в 11-м классе. Этот урок не привязан к какому-то учебному пособию. Главная цель данного урока - создать мотивацию к учению.

 

Сценарий_урока_11класс__My_future.doc

[Uchilka]

Уважаемые коллеги! Хочу поделиться опытом проведения первого урока в 11-м классе. Этот урок не привязан к какому-то учебному пособию. Главная цель данного урока - создать мотивацию к учению.

 

Сценарий_урока_11класс__My_future.doc

Очень интересная разрабока. Спасибо.

[Bridge]

В данной теме размещаются планы уроков, задания, упражнения и прочие методические разработки к учебникам New Millennium English, созданные учителями

[natpetrovna]

Предлагаю вариант урока по развитию навыков целеполагания (умения ставить цели), так как не менее важной задачей, чем передача и получение знаний на уроке, является обучение методам и приемам обучения.

Сценарий_урока_Как_научить_ребенка_ставить_цели.doc

[Galina Roudnik]

Предлагаю вариант урока по развитию навыков целеполагания (умения ставить цели), так как не менее важной задачей, чем передача и получение знаний на уроке, является обучение методам и приемам обучения.

Замечательная работа. Особенно понравилась анкета "6 ступеней". Хочу попробовать сосвоими учениками. Спасибо.

[Olchik]

Предлагаю разработку урока для 5 класса по теме House And Home

урок__5_кл.doc

address.ppt

HOUSE_AND_HOME.ppt

Match_the_words_into_2_categories.ppt

where_do_you_live.ppt

[PNV]

Мы работаем по Millennium уже не первый год. для проверки понимания текстов из учебника разработали мини-тестики. Они представляют из себя выжимку из текста с основной мыслью или наиболее важной лексикой. Задание - по типу Filling the gaps: учащиеся вставляют пропущенные в тексте слова без изменения их форм. Позволяет легко проверить степень понимания текста, усвоенности материала как лексического так и грамматического (в определённой мере).Для ознакомления предлагаю тексты из 9 класса (Units 1-3). Очень хотелось бы узнать ваше мнение о целесообразности такой работы. Если кто заинтересуется - есть готовый материал для 8-11 классов.

texts9.doc

[natpetrovna]

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию разработку урока. Урок является дополнением к Unit I, lessons 1-2, Are you a good language learner? New Millennium English.

Сценарицй_урока_What_makes_a_good_language_learner.doc

[Uchilka]

Предлагаю материал, помогающий в усвоении материала к юниту 5 учебника для 7 класса (обучение с 5 класса)

[natpetrovna]

Мы работаем по Millennium уже не первый год. для проверки понимания текстов из учебника разработали мини-тестики. Они представляют из себя выжимку из текста с основной мыслью или наиболее важной лексикой. Задание - по типу Filling the gaps: учащиеся вставляют пропущенные в тексте слова без изменения их форм. Позволяет легко проверить степень понимания текста, усвоенности материала как лексического так и грамматического (в определённой мере).Для ознакомления предлагаю тексты из 9 класса (Units 1-3). Очень хотелось бы узнать ваше мнение о целесообразности такой работы. Если кто заинтересуется - есть готовый материал для 8-11 классов.

Интересно! Но не пора ли применять другой способ проверки понимания текста - дать задание самим (!) ученикам разрабатывать задания. Особенно в 9-11 классах. И мотивация повышается и КПД в несколько раз больше. Они у нас совсем безхребетные. А потом жалуемся на загруженность.

Я, например, со своими учениками всегда обговариваю способы проверки. Им уже после этого стыдно как-то приходить неподготовленными.

[Uchilka]

И начинать можно гораздо раньше. Я уже в 5 классе (первый год обучения) предлагаю составлять кроссворды к тексту, на слова с определенным типом слога из этого текста, скрамблы, которые ученики потом раздают друг другу. Потом предлагаю в 2-х вопросах получить ответы, о чем текст.

[Olchik]

Предлагаю презентации по темам Bath and the Romans and York and Vikings and how to fight fears. (6 класс)

Bath_and_the_Romans.ppt

York_and_the_Vikings.ppt

How_to_fight_fears.ppt

[Bridge]

Уважаемые учителя, предлагаем вашему вниманию статью учителя английского языка I категории МОУ СОШ№288 г. Заозёрска Мурманской области Ирины Алексеевны Бердниковой "Художественный перевод стихотворения как одна из форм проектной деятельности". В статье рассказывается об опыте использования художественного перевода как проектной работы при обучении по учебникам "New Millennium English" в 5 классе и приводятся примеры переводов стихотворения, выполненных учениками в результате такой работы.

Худперевод_проект.rar

[Ikariya]

Уважаемые коллеги, размещаю проект рабочей программы к учебнику NME для 10-11 классов. Это наш первый опыт составления подобного рода документов. Материал для 11 класса разработан лучше. Буду очень ждать отзывов. Заранее спасибо.

Рабочая_программа_NME_10_11_классы.doc

[Ikariya]

В данной теме размещаются планы уроков, задания, упражнения и прочие методические разработки к учебникам New Millennium English, созданные учителями

Помогите загрузить файл, пожалуйста))

[Bridge]

Помогите загрузить файл, пожалуйста))

Возможно, файл не загружается из-за его большого объема. попробуйте заархивировать файл и прикрепить его архивированный вариант. если по-прежнему загрузка не сработает, пришлите его на адрес connect@englishteachers.ru, будем рады помочь.

[Uchilka]

Предлагаю дополнительные упражнения, которые помогут ученикам вспомнить ранее изученное в 5 классе (1-й год обучения) на первых уроках в 6 классе.

[Владислав]

Я хоть и не работаю по этому учебнику, но с удовольствием буду использовать этот материал. Спасибо большое, Училка!

[Uchilka]

Я хоть и не работаю по этому учебнику, но с удовольствием буду использовать этот материал. Спасибо большое, Училка!

Да, собственно, это мои рабочие материалы, с помощью которых я пытаюсь помочь моим ученикам, у которых в школе этот УМК, закреплять лексику этого учебного комплекта, а на моих занятиях я, в основном, занимаюсь по другим УМК (зависит от целей и уровня учеников)), часто дети предпочитают Кауфман или Хатчинсона (Hot Line) и др. В целом, вы правы, можно вполне использовать большинство предлагаемых на форуме материалов параллельно с работой по разным УМК.

[wiella]

Уважаемые коллеги, размещаю проект рабочей программы к учебнику NME для 10-11 классов. Это наш первый опыт составления подобного рода документов. Материал для 11 класса разработан лучше. Буду очень ждать отзывов. Заранее спасибо.

А я ищу тематическое планирование NME(с рабочей программой) 7-8 класс..У кого есть???

[Марина Габышева]

помогите с календарно-тематическим планом по УМК NME для 7 класса. Книгу для учителя найти не получилось. Буду рада любой консультации

[Марина Габышева]

Уважаемые коллеги, размещаю проект рабочей программы к учебнику NME для 10-11 классов. Это наш первый опыт составления подобного рода документов. Материал для 11 класса разработан лучше. Буду очень ждать отзывов. Заранее спасибо.

где файл для загрузки?

[Bridge]

где файл для загрузки?

Программа прикреплена http://www.englishteachers.ru/forum/index....ost&p=11484

Выражаем благодарность Екатерине Викторовне за ее разработку и предоставление для форума

[Uchilka]

Уважаемые коллеги, размещаю проект рабочей программы к учебнику NME для 10-11 классов. Это наш первый опыт составления подобного рода документов. Материал для 11 класса разработан лучше. Буду очень ждать отзывов. Заранее спасибо.

 

Очень серьезная разработка. Ознакомила своих знакомых в некомпьютеризованном регионе и они просто получили важнейший инструмент для работы. Особенно учитывая, что до ближайшего города с хорошим книжным магазином 300 км. Интернет им обещают только к Новому году, а то и к весне. Спасибо за труд, хотя у меня сейчас и нет старшеклассников по Миллениуму.