Раздел "Реферируемые статьи" на форуме

[Bridge]

Уважаемые учителя-участники форума www.englishteachers.ru,

одним из качеств настоящего учителя, безусловно, является готовность делиться информацией. Вы это делаете постоянно, размещая ваши методические разработки и рекомендации на форуме. Большой интерес читателей и множество благодарственных откликов показывают, как важны и полезны размещаемые вами материалы для всех, связанных с обучением английскому языку. Некоторые из размещенных вами материалов особенно интересны своей актуальностью и новизной. Администрация форума решила создать специальный раздел для ваших публикаций и разработок, обладающих особенной методической и практической значимостью. Поскольку такие публикации особенно ценны, мы готовы присылать авторам этих публикаций благодарственные письма за публикацию, а также рассматриваем возможность по итогам года выделения призов авторам наиболее популярных разработок.

Мы исходим из того, что практическую значимость любой разработки лучше всего могут оценить только сами учителя и методисты. Поэтому основаниями для включения любой разработки в специальный раздел "Реферируемые статьи" могут стать следующие:

1. Ваша разработка рекомендована к публикации в разделе "Реферируемые статьи" методистом по иностранным языкам Вашего региона и прислана нам по электронной почте на адрес mail@englishteachers.ru

2. Вы выставили вашу разработку на рейтинговое голосование и она получила большое количество голосов участников форума. В этом случае на основании результатов голосования решение о размещении Вашей разработки принимает администрация форума. Для методической оценки разработок администрация будет привлекать ведущих методистов России.

Просим вас проголосовать в опросе и дать нам знать, интересна ли вам идея создания такого раздела.

[Uchilka]

Уважаемые учителя-участники форума www.englishteachers.ru,

одним из качеств настоящего учителя, безусловно, является готовность делиться информацией. Вы это делаете постоянно, размещая ваши методические разработки и рекомендации на форуме. Большой интерес читателей и множество благодарственных откликов показывают, как важны и полезны размещаемые вами материалы для всех, связанных с обучением английскому языку. Некоторые из размещенных вами материалов особенно интересны своей актуальностью и новизной. Администрация форума решила создать специальный раздел для ваших публикаций и разработок, обладающих особенной методической и практической значимостью. Поскольку такие публикации особенно ценны, мы готовы присылать авторам этих публикаций благодарственные письма за публикацию, а также рассматриваем возможность по итогам года выделения призов авторам наиболее популярных разработок.

Мы исходим из того, что практическую значимость любой разработки лучше всего могут оценить только сами учителя и методисты. Поэтому основаниями для включения любой разработки в специальный раздел "Реферируемые статьи" могут стать следующие:

1. Ваша разработка рекомендована к публикации в разделе "Реферируемые статьи" методистом по иностранным языкам Вашего региона и прислана нам по электронной почте на адрес mail@englishteachers.ru

2. Вы выставили вашу разработку на рейтинговое голосование и она получила большое количество голосов участников форума. В этом случае на основании результатов голосования решение о размещении Вашей разработки принимает администрация форума. Для методической оценки разработок администрация будет привлекать ведущих методистов России.

Просим вас проголосовать в опросе и дать нам знать, интересна ли вам идея создания такого раздела.

Идея замечательная. Особую ценность для молодых (и не только), но творческих учителей представляет та часть, которая предполагает рекомендацию работе на основе отзывов и голосования участников форума. Прохождение материалов через цепочку метод. подразделений не всегда доступна молодежи (и не только), тем более, что возможны и неприятные случаи, описанные здесь одним из участников, когда работа просто присваивается другими.

[kitavi]

Идея замечательная. Особую ценность для молодых (и не только), но творческих учителей представляет та часть, которая предполагает рекомендацию работе на основе отзывов и голосования участников форума. Прохождение материалов через цепочку метод. подразделений не всегда доступна молодежи (и не только), тем более, что возможны и неприятные случаи, описанные здесь одним из участников, когда работа просто присваивается другими.

Полностью поддерживаю идею! Автору разработки порой важно и любопытно узнать насколько востребована его работа и насколько она полезна. Сейчас при аттестации требуют наличие печатных работ, поэтому данное предложение будет полезно и для опытных учителей.

[kazirina]

Полностью поддерживаю идею! Автору разработки порой важно и любопытно узнать насколько востребована его работа и насколько она полезна. Сейчас при аттестации требуют наличие печатных работ, поэтому данное предложение будет полезно и для опытных учителей.

Хотелось бы все-таки получить за свою работу хотя бы сертификат. Ведь заинтересованные учителя обязательно посмотрят и скачают интересную работу. Я разместила свою программу кружка, к которой у меня есть 2 рецензии к.п.н. нашего регионального ИУУ.