Reading for life

[Т А Кузнецова]

Reading for life.

Reading isn’t only books, it’s everywhere.

www.readingforlife.org.uk

If you are looking for reading stuff for your classroom, it’s a perfect site for developing reading and listening skills.

Let’s look at the map of the site:

• Family and adults

• Reading ideas

• Games and stories

• Colouring pages

• Telling tales here you’ll find listening and video materials

• Short stories in 366 words

I’ve tried this and found very useful as the stories are really short and there is a lot to discuss Alex T Smith's Polly - Problem Princess

Polly was a princess. She had the crown and seventeen pink royal ponies to prove it. Here is what she DID like about being a princess: the castle, the personal indoor lagoon, her pampered pooch Percy.

Here is what she DIDN’T like about being a princess: everything else!

The problem was that she was always being bossed about.

“Polly!” the queen would cry. “Stop climbing that tree immediately! Your dress will be filthy and the Evil Baron’s coming for tea in a minute!”

This is the beginning of the story. Would you like to learn more? Go to the web-site and find out.

[tikoro1]

www.readingforlife.org.uk

 

Спасибо за полезную ссылку. Вот куда она меня вывела:

 

 

Здесь Michael Rosen здорово читает свое стихотворение We're Going on a Bear Hunt. Отличный материал для младших школьников, особенно если есть возможность показать видео в классе.

[Lyudmila]

www.readingforlife.org.uk

Здесь Michael Rosen здорово читает свое стихотворение We're Going on a Bear Hunt. Отличный материал для младших школьников, особенно если есть возможность показать видео в классе.

Очень интересный ролик! Спасибо! А как бы вы представили этот материал нашим детям, многих слов они не знают?

Предварительная работа со словами? Просмотр? Повторение? И что на выходе? Ролевая игра? Или что-то ещё?

[tikoro1]

Очень интересный ролик! Спасибо! А как бы вы представили этот материал нашим детям, многих слов они не знают?

Предварительная работа со словами? Просмотр? Повторение? И что на выходе? Ролевая игра? Или что-то ещё?

 

Думаю, можно брать его частями и разучивать. Слова конечно объяснить предварительно (картинками?) Когда-то это стихотворение разучивала с моими школьниками преподаватель из Канады. В конце можно попросить их добавить еще одно препятствие (hill?)

 

http://www.mingoville.com/ вот еще просто замечательный интерактивный сайт для младших школьников с хорошим уровнем знаний. Для репетиторства уж точно пригодится, но, думаю, и в классе можно отдельные задания взять.