Перейти к содержимому


Фото

Пособия для занятий


  • Чтобы отвечать, сперва войдите на форум
122 ответов в теме

#1 fattanata

fattanata
  • Новичок
  • 1 Сообщений:

Опубликовано 30 сентября 2008 - 21:50

Уважаемые коллеги!
Предлагаю в этой теме обсудить учебники, по которым по вашему мнению лучше проводить дополнительные занятия(в рамках репетиторства) для 3,6 и 8 классов.

#2 Uchilka

Uchilka

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 7 705 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Москва

Опубликовано 01 октября 2008 - 06:21

Уважаемые коллеги!
Предлагаю в этой теме обсудить учебники, по которым по вашему мнению лучше проводить дополнительные занятия(в рамках репетиторства) для 3,6 и 8 классов.

У каждого учителя/ репетитора имеются свои предпочтения относительно учебников. И при этом все исходят из уровня знаний ученика. Понятно, что 3-классник (если это не спецшкола) - это совсем не то, что 6-ти или 8-ми классник. Для мелких я предпочитаю Кауфман, Кауфман Happy English.ru 5. Что-то из Скультэ. Для учеников 6-8 класса, если случай запущенный и практически почти нулевой, беру Hot Line Хатчинсона, к которому у меня есть свой русскоязычный поурочный комментарий и дополнительные упражнения. Я распечатываю и даю ученикам, постепенно у них собирается папочка с таким материалом, которым они могут пользоваться в случае необходимости повторить теорию, так сказать. Round Up тоже неплохое подспорье.
Если случай требует очень быстрой "догонки" для мотивированного восьмиклассника с нуля, можно брать самоучитель Петровой.
Опять же приходится учитывать и те задачи, которые ставят родители и ученики чего конкретно они рассчитывают достичь. Тогда это могут быть совсем другие пособия.

#3 Suliko

Suliko

    Мастер

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 531 Сообщений:

Опубликовано 02 октября 2008 - 15:28

Уважаемые коллеги!
Предлагаю в этой теме обсудить учебники, по которым по вашему мнению лучше проводить дополнительные занятия(в рамках репетиторства) для 3,6 и 8 классов.

А Вы с одним учеником, или с несколькими одновременно занимаетесь? Если с несколькими, то я бы взяла тот учебник, по которому они в школе идут - и к нему дополнительные пособия. А если с одним, то тут, действительно, от уровня и целей занятий зависит все. Если только для того заниматься, чтобы оценки хорошие были - опять же учебник основной плюс дополнительное пособие. Если для того, чтобы правильность и речь развивать... для 8 класса я бы взяла как дополнительные Language to Go для речи и словарного запаса в реальных коммуникативных ситуациях, там три, кажется, уровня у учебника, для отработки грамматики Essential Grammar in Use и в подкрепление сборник упражнений Ю.М. Голицинского (хотя тут очень выборочно надо, там все почти примеры вне контекста и поэтому ждалеко не все однозначны,чуть более сложное взять что - и лучше сразу отказаться или же подробно объяснять надо). Из отечественных интересный учебник New Millennium English - тоже хорошо речь развивать, да и для мышления полезно, детки начинают быстрее думать и охотнее говорить.

#4 Uchilka

Uchilka

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 7 705 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Москва

Опубликовано 09 октября 2008 - 21:43

А Вы с одним учеником, или с несколькими одновременно занимаетесь? Если с несколькими, то я бы взяла тот учебник, по которому они в школе идут - и к нему дополнительные пособия. А если с одним, то тут, действительно, от уровня и целей занятий зависит все. Если только для того заниматься, чтобы оценки хорошие были - опять же учебник основной плюс дополнительное пособие. Если для того, чтобы правильность и речь развивать... для 8 класса я бы взяла как дополнительные Language to Go для речи и словарного запаса в реальных коммуникативных ситуациях, там три, кажется, уровня у учебника, для отработки грамматики Essential Grammar in Use и в подкрепление сборник упражнений Ю.М. Голицинского (хотя тут очень выборочно надо, там все почти примеры вне контекста и поэтому ждалеко не все однозначны,чуть более сложное взять что - и лучше сразу отказаться или же подробно объяснять надо). Из отечественных интересный учебник New Millennium English - тоже хорошо речь развивать, да и для мышления полезно, детки начинают быстрее думать и охотнее говорить.

У меня есть и мини-группы (2-3 человека, в основном, потому что так дешевле и, как, правило это либо друзья, либо одноклассники) , но болшая часть индивидуалы. Школьные учебники я учитываю в своей работе. Но самые "проблемные" дети как раз из тех классов, где учат по Миллениуму (5 класс - первый год обучения), Кузовлев и Верещагина. Теперь добавляется Spotlight, похоже. Связано прежде всего с тем, что нет нормального поурочного комментария и дети не могут самостоятельно заниматься дома по этим учебникам. При том, что в Миллениуме много интересного, современной лексики, оформление. Но , например, в 7 классе давать сначала Present Perfect Continuos и только потом Present Perfect я считаю неудачным новаторством. В учебнике для 5 класса опечаток море (но и в других УМК их тоже хватает).
Дополнительно я не беру Голицыниского - он в школе. Более удачными считаю Барашкову. Кроме того, работаем на сайтах, с карточками разного уровня сложности. В зависимости от возраста беру HotLine или Go, Opportunities. Если родителям не позволяют финансы приобретать эти очень дорогие книги, работаюбиблиотекой. Но вот последнее время все больше детей предпочитают Кауфман. Хотя тоже комплекс выходит дорого. Учебник от 195 до 260 руб. в разных магазинах. Считаю такие цены безобразием.

#5 Lyudmila

Lyudmila

    Мастер

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 2 103 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 10 октября 2008 - 08:23

Уважаемые коллеги!
А как вы относитесь к учебнику New Headway (Elementary)? Можно ли выборочно его использовать для доп. занятий (индивидуальных) в 6-7 классах? На мой взгляд, там есть интересные тексты и задания. Может быть, примеры в основном из взрослой жизни? Как вы считаете?

#6 Laddy

Laddy

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 2 776 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 10 октября 2008 - 12:08

Но самые "проблемные" дети как раз из тех классов, где учат по Миллениуму

Жаль, что не встречала такой информации раньше. Я ввела Миллениум у 3 третьеклашек (в школе у них Биболетова), и меня как-то очень смущает, что на дом детям очень мало могу чего задать, почти все надо делать в классе под моим руководством. Думала, что это лично моя проблема, не могу понять логику новых для меня авторов.

«Все человеческое умение не что иное, как смесь терпения и времени»

Оноре Бальзак


#7 Barbara

Barbara

    Мастер

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 648 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Московская область

Опубликовано 10 октября 2008 - 15:21

Группы не беру, занимаюсь только индивидуально. С детьми 7 кл и старше. Определённого учебника нет - исхожу из потребностей учащегося. Round Up, Барашкова, English Vocabulary in Use. Ну и другие, более "узкие" пособия, типа Writing Letters, etc.

В учебниках много упражнений, которые данному ученику не нужны.
Копирую свой материал и даю ребёнку.

Отказалась от учебников когда мне однажды мальчика привели, 8 класс, полный ноль. Учебники для взрослых рано, для малышей поздно, а те, что были для его возраста предполагали наличие хоть каких-то знаний. Вот и пришлось "свой учебник писать" - с миру по нитке.

А в группах, когда брала, занималась по Go! с 5 классом. По Blue Print с 7 класса.
Опубликованное фото

#8 Laddy

Laddy

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 2 776 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 11 октября 2008 - 15:07

Группы не беру, занимаюсь только индивидуально. С детьми 7 кл и старше. Определённого учебника нет - исхожу из потребностей учащегося. Round Up, Барашкова, English Vocabulary in Use. Ну и другие, более "узкие" пособия, типа Writing Letters, etc.

Какие же мы все-таки все разные, хотя занимаемся одним делом! Или все-таки дело у нас разное? Так сложилось, что у меня есть категория детей, которых родители отдают ко мне, как в музыкальную или другую школу дополнительного образования, во втором-третьем классах. В такой ситуации важна система, и только выбор подходящего УМК обеспечивает преемственность на все годы обучения. Наилучшие результаты получаются у тех, кто приходит не позднее 6 класса. Этим ЕГЭ не страшен. Сейчас явно выделяется вторая группа детей: готовящиеся к ЕГЭ начиная с 10 класса. Здесь уже чувствую сильное напряжение, т.к. многие из них медалисты. Ясно вижу, что упущенного времени этим детям не вернуть. Трое из серии "Английский на "5" за 2 года" пойдут на экзамен в этом году. Посмотрим, что получится. Изредка появляются ученики из третьей группы: неуспевающие в школе. Они у меня надолго не задерживаются, т.к. я не делаю с ребенком домашнее задание. Могу только объяснить и затренировать на материале, аналогичном тому, что есть в учебнике. Затем ребенок делает свое домашнее задание сам. Есть еще четвертая категория: изучающие французский для души. Это обычно взрослые состоявшиеся люди. Сами понимаете, таких не уважать невозможно.
Действую я всегда по наитию и не берусь заявить, что у меня есть своя методика, хотя полагаю, что она есть, раз есть результат.
А какого рода репетиторство у вас, коллеги? И можно получить выходные данные учебника Барашковой?

«Все человеческое умение не что иное, как смесь терпения и времени»

Оноре Бальзак


#9 Uchilka

Uchilka

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 7 705 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Москва

Опубликовано 11 октября 2008 - 16:50

А какого рода репетиторство у вас, коллеги? И можно получить выходные данные учебника Барашковой?


Это такие не толстые брошюрки. Первая обложка: основная площадь белая, на ней в правом углу изображен тот учебник, к которому данное пособие.
Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник цпражнений. Ч.1. 4 класс: к учебнику И.Н. Верещагиной и др. "Английский язык: IV кл. с угл. изучю англ. яз. 3-е изд., стереот.- М.: Изд-во " Экзамен", 2006. (Серия "Учебно-методический комплект")
ISBN 5-472-00206-0
Грамматики обычно в 2-х частях.
Такие же брошюрки есть к Кузовлеву, Биболетовой, Богородицкой к соответствующим классам.
Есть книжки для родителей и брошюрки с контрольными заданиями по нескольким вариантам.

#10 PNV

PNV
  • Пользователи
  • 22 Сообщений:

Опубликовано 03 ноября 2008 - 14:23

очень удачны серии Language Practice (Elementary, Intermidiate, First Certificate) издательства Макмиллан, English Vocabulary in Use и English Grammar in Use (Cambridge). Ксерю ученикам задания по лексике и грамматике по тематике их учебников. Как дополнительный материал отлично работает.

#11 natpetrovna

natpetrovna

    Мастер

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 536 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 05 ноября 2008 - 05:18

Я двумя руками за репетиторство. Лишняя копейка не помешает. Очень полезно для детей, которые по каким-то причинам пропустили занятия. Но, почему пишут о репетиторстве как о системе с 3-го класса и т.д. Так быть не должно.

#12 Laddy

Laddy

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 2 776 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 05 ноября 2008 - 11:50

Я двумя руками за репетиторство. Лишняя копейка не помешает. Очень полезно для детей, которые по каким-то причинам пропустили занятия. Но, почему пишут о репетиторстве как о системе с 3-го класса и т.д. Так быть не должно.

Иногда даже с первого, до того, как начали изучать язык в школе. Есть уроки музыки и есть музыкальные школы. Так же и с английским. Даже если ребенок учится в спецшколе.

«Все человеческое умение не что иное, как смесь терпения и времени»

Оноре Бальзак


#13 Vertigo

Vertigo
  • Новичок
  • 5 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Россия

Опубликовано 10 декабря 2008 - 14:34

Так поняла, в основном говорят про учебники для среднего и старшего звена. А что можете посоветовать для детишек начальных классов?
Innocence is much more powerful than experience.

#14 Uchilka

Uchilka

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 7 705 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Москва

Опубликовано 13 декабря 2008 - 09:47

Так поняла, в основном говорят про учебники для среднего и старшего звена. А что можете посоветовать для детишек начальных классов?


С детишками начальных классов как раз труднее всего. Приходится идти от учебника, который выдан детям в школе и строить занятия так, чтобы репетиторский курс помогал ребенку, чтобы, например, словарный запас не расходился с тем,что в школе, а включал его. Если, например, в школе детям дали Spotlight, то у репетитора и учителя море проблем (мой опыт): научить ребенка писать слова, гораздо более сложные, чем освоенный буквенный ряд, не говоря о буквосочетаниях, краткая форма глагола be дается раньше полной и т.п. Тут из импортных, вероятно, наиболее подходящим может оказаться Get Ready, например, а из отечественных Скультэ, Бонк (детский), множество пособий, в т.ч. Совр. энциклоп..нач. школы/английский язык/ Шалаева Г.П. , брошюрки из серии "Начальная школа" изд-ва Литера (Например, Илюшкина А,В. "Изучаем английский легко и весело") и др. Или подобные импортные пособия.
Англоязычные есть и другие интересные учебники, но нигде не учат читать (транскрипции), писать с учетом того, что ученики русскоязычные и не живут в среде изучаемого языка.
Я приспосабливаю 1-й юнит Кауфман Happy English.ru 5 (первый год обучения), добавляю материалы с сайтов.

#15 Алина Викторовна

Алина Викторовна
  • Опытный пользователь
  • 123 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Сафоново

Опубликовано 29 января 2009 - 15:57

Здравствуйте! Хотелось бы узнать, как проходят Ваши занятия с одаренными детьми. По каким учебникам Вы занимаетесь с такими? Мне рекомендовали Пинги. Но он ведь для малышей. Да и нет его сейчас в продаже. Ко мне пришла третьеклассница. Учит язык второй год. В школе пятерка. Занимаются по Биболетовой. А что бы Вы порекомендовали мне с ней сначала пройти? Не хочу погасить мотивацию. С чего начать? Кроме ликвидации пробелов. Ведь даже у отличников они есть.
Опубликованное фото

#16 Laddy

Laddy

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 2 776 Сообщений:
  • Пол:Женщина

Опубликовано 30 января 2009 - 13:43

Здравствуйте! Хотелось бы узнать, как проходят Ваши занятия с одаренными детьми. По каким учебникам Вы занимаетесь с такими? Мне рекомендовали Пинги. Но он ведь для малышей. Да и нет его сейчас в продаже. Ко мне пришла третьеклассница. Учит язык второй год. В школе пятерка. Занимаются по Биболетовой. А что бы Вы порекомендовали мне с ней сначала пройти? Не хочу погасить мотивацию. С чего начать? Кроме ликвидации пробелов. Ведь даже у отличников они есть.

Это проблема. Я в такой ситуации взяла с девочкой дома Millie. Там не просто другая лексика и грамматика (в Биболетовой Present Continuous в 5-ом классе, а здесь в третьем), много аудирования и песен на приятные веселые мелодии. Сама идеология учебника отличается. Нам обеим не скучно. До этого брала Happy English Кауфман для 5 класса. Там сюжет интересный и интересно грамматика изложена. Только Millie мне кажется сложнее. А вот English Together мне не глянулся, хоть и намного дороже. Мне кажется, для младших школьников учебники наших авторов удачнее.

«Все человеческое умение не что иное, как смесь терпения и времени»

Оноре Бальзак


#17 Uchilka

Uchilka

    Мастер

  • Гуру
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 7 705 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Москва

Опубликовано 01 февраля 2009 - 08:39

Мне кажется, что вышедшее недавно учебное пособие Е.Левко My First ENGLESH Copy-book (СПб.: КОРОНА век, 2008), рекомендованное дла начальных классов. может оказаться хорошим подспорьем (Кстати, как и предыдущие пособия этого автора I Love English в 3 Ч., красочные издания с раздаточным материалом). Интересное такое сочетание - тетрадь-учебник, дающее возможность и родителям следить за учебой ребенка и помогать ему.

#18 Harry Smith

Harry Smith

    Старший учитель

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишкаФишка
  • 8 933 Сообщений:
  • Пол:Мужчина
  • Город:Волгоград

Опубликовано 07 февраля 2009 - 01:05

Здравствуйте! Хотелось бы узнать, как проходят Ваши занятия с одаренными детьми. По каким учебникам Вы занимаетесь с такими? Мне рекомендовали Пинги. Но он ведь для малышей. Да и нет его сейчас в продаже. Ко мне пришла третьеклассница. Учит язык второй год. В школе пятерка. Занимаются по Биболетовой. А что бы Вы порекомендовали мне с ней сначала пройти? Не хочу погасить мотивацию. С чего начать? Кроме ликвидации пробелов. Ведь даже у отличников они есть.


Советую взять учебник "Welcome" 1,2и3 для учеников начальной школы и "Enterprise" 1,2,3 и 4 для остальных...Авторы: Elizabeth Gray, Virginia Evans и Jenny Dooley. Сам работаю уже много лет. Результат прекрасный. Меня конечно помогает опыт работы и собственные разработки ...
Not a native Russian speaker

#19 вал вал

вал вал

    Специалист

  • Опытный пользователь
  • ФишкаФишкаФишкаФишка
  • 283 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Пятигорск

Опубликовано 05 марта 2009 - 08:43

С детишками начальных классов как раз труднее всего. Приходится идти от учебника, который выдан детям в школе и строить занятия так, чтобы репетиторский курс помогал ребенку, чтобы, например, словарный запас не расходился с тем,что в школе, а включал его. Если, например, в школе детям дали Spotlight, то у репетитора и учителя море проблем (мой опыт): научить ребенка писать слова, гораздо более сложные, чем освоенный буквенный ряд, не говоря о буквосочетаниях, краткая форма глагола be дается раньше полной и т.п. Тут из импортных, вероятно, наиболее подходящим может оказаться Get Ready, например, а из отечественных Скультэ, Бонк (детский), множество пособий, в т.ч. Совр. энциклоп..нач. школы/английский язык/ Шалаева Г.П. , брошюрки из серии "Начальная школа" изд-ва Литера (Например, Илюшкина А,В. "Изучаем английский легко и весело") и др. Или подобные импортные пособия.
Англоязычные есть и другие интересные учебники, но нигде не учат читать (транскрипции), писать с учетом того, что ученики русскоязычные и не живут в среде изучаемого языка.
Я приспосабливаю 1-й юнит Кауфман Happy English.ru 5 (первый год обучения), добавляю материалы с сайтов.



Мой выбор для курса тренинга по технике чтения, правописания и грамматики для 2,3,4 классов

Пособия:
1 Терентьева О.В.3000 тысячи задач по английскому языку для 2,3,4 кл. –Астрель, 2007
2 Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 1,2 части. для 2,3,4 класса для УМК СОШ. – Экзамен,2008
3 Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Проверочные работы. – Экзамен, 2008
4 Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Игры на уроке. - Экзамен, 2008
5 УМК СОШ по которому занимается ребенок
6 Другие материалы по усмотрению учителя (сборники игр, рифмовок, аудиозаписи и пр.)

Обратите внимание - это фактически чистый тренинг для нач. школы, то на что не хватает времени у учителей при 40 мин урока и у репетитора при выполнении д/з,(если ребенок из углубленки). Более подробно о курсе:

1 «Я читаю и пишу по-английски» тренировочный курс, предназначенный для детей 2-4 классов СОШ.

Цель:
помочь детям на первых годах обучения английскому языку в СОШ освоить
- технику чтения;
- правописание программного языкового материала;
- грамматический материал УМК 2-4 классов, по которым обучаются дети в СОШ (Верещагина, Афанасьева, Биболетова и др.)

Задачи:
- сформировать навыки произношения и интонирования в соответствии с нормами английского языка;
- научить детей устанавливать звукобуквенные соответствия;
- научить детей пользоваться транскрипцией при самостоятельном изучении английского языка;
- отработать правила чтения в практических упражнениях;
- научить детей готовиться к диктантам самостоятельно на языковом и лексическом материале программы СОШ;
- научить детей разбираться в основных грамматических явлениях в объеме 2, 3, 4, классов соответственно;
- приучить детей решать задачи техники чтения, правописания и грамматики самостоятельно (на материале проверочных и самостоятельных работ для УМК этих классов).

Примерная программа курса:

1 Фонетические игры и большое количество упражнений;
2 Подготовка и написание диктантов, в том числе и в игровой форме;
3 Решение большого количества грамматических задач, в том числе и игровой форме.
4 Привлечение аудиоматериалов.

#20 moonlight

moonlight
  • Новичок
  • 4 Сообщений:
  • Пол:Женщина
  • Город:Камышлов Свердловской обл.

Опубликовано 11 апреля 2009 - 08:29

Добрый день, коллеги! Я по MILLIE работаю в школе. Дома же практикую учебник Верещагиной И.Н. и Притыкиной Т.А. ENGLISH - II, III и т.д. для школ с углублённым изучением английского языка. Иногда обращаюсь к учебнику Клементьевой Т.Б. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК "РОДНИЧОК" для начальной школы.




0 пользователей читают эту тему

0 пользователей, 0 гостей, 0 невидимых