Irikar

Ваши материалы помогают мне в работе очень-очень! И ещё делюсь ими со своими коллегами и призываю их принимать участие в ВАШИХ вебинарах! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!

Вчера нашла ваши подборки стихов на английском языке! Просто суперские! Огромное ВАМ спасибо! Есть материал для участия в конкурсе стихов на а/я!

Очень полезные и классные презентации! Спасибо!

Уважаемые организаторы и ведущие вебинаров! Алёна Евгеньевна! Илья Михайлович! С огромным вниманием присутствую на вебинарах, организованных изд. "Титул", и уже не в первый раз! Вы представить себе не можете, какую помощь и знания вы все вкладываете в нас, учителей и/я, какую уверенность вы вселяете в нас и желание работать и верить в себя, что мы на правильном пути по новым стандартам образования! Мне очень помогают ваши материалы для разъяснения моим коллегам некоторых важных проблем при обучении и/я. Огромное ВАМ спасибо за такую нужную вашу работу в обучении нас нашему предмету- И/Я!!!

огромное спасибо за ВЕБИНАРЫ, за возможность скачать презентации к ним! Уважаемые лекторы и организаторы вебинаров! Вы - такие большие молодцы! Вы оказываете такую помощь нам. учителям. что просто не хватает слов выразить всем ВАМ признательность , уважение и преклонения перед ВАМИ! Вы так доступно. понятно, лаконично и просто доносите до нас все новшества ФГОС ООО, что не работать качественно мы теперь просто не имеем права! Огромная ВАМ благодарность!

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Попробовала выйти на страничку завтрашнего вебинара, но что-то не получилось! Зарегистрировалась. Очевидно, завтра получится, мне удобно выйти в 17.30 моск.вр.Буду надеяться, что срыва не будет! С огромным уважением к организаторам вебинаров! До встречи! :)/>:)/>

Не могу зарегистрироваться на участие в вебинаре 17 июля 2013г.

Ну, что же это такое? Никак не могу войти в игру! Неужели мой компьютер не в порядке? Обратилась к дочери, и у нее в ноутбуке игра не загружается!Ё Помогите!Пожалуйста! С уважением, Карева Ирина Егоровна, г.Щелехов.

Хочу поучаствовать в игре. но не знаю, как войти.

Спасибо за предоставленный материал по английскому языку(тестирование), мне очень понравился тест, но проверить на качественно -правильное выполнение его-хотелось бы увидеть ключи! :D/><_</>

Экзамен по ИКТ включает в себя 10 заданий: №1-создать на срабочем столе папки и назвать их:Испытания, Проект ИСО, Задания, ФИО; №2- в этих папках создать документ"Текст", "Таблица", "Презентация", "Буклет". №3 - В файле "Текст" набрать предложенный фрагмент текстас применением разного рода заданий(поменять шрифт,форматировать текст,т.д.). №4-В текстовом редакторе создать и заполнить таблицу заданного вида и сохранить ее в папке "Задания" под названием "Задание№4". №5 - Используя редактор электронных таблиц, создайте и заполните таблицу заданного типа.Сохраните ее в папке "Задания" под названием "Задание№5" при этом выполнить 4 пункта:отсортировать ФИО по алфавиту, используя вставку функции,рассчитать ср.рост,вес обучающихся; ячейки с данными средних величинвыделить розовым цветом. №6 - Используя редактор электронных таблиц, создать и заполнить определенную таблицу и сохранить в файле в папке "Задания" под названием "Задание№6", где нужно использовать вставку функции, подсчитать годовую оценкукак среднее значение четвертных отметок, а также кол-во "5","4", "3", "2".в столбце "IIIчетверть; подсчитатьб по формуле успеваемость и кач-во обучающихся. №7 - №8 -работа с презентацией. №9-№10 - работа с интернетом: найти заданную информацию, скачать и поместить в папку"Задания". Это приблизительные задания по ИКТ у нас дают в Иркутске,при аттестации. Уважаемые. коллеги, вот только что прорешала тестовые задания по специальности, подчеркнула, что я считаю верным ответом, а вот проверить, правильно сделала или нет - не знаю! Аттестация у меня в январе, очень переживаю!

Действительно, тема актуальна! Мне почему-то всегда сложно поставить плохую оценку ребятам, зная их внутренние интересы, увлечения! В чем-то они просто -супер! А вот с английским у них - не лады! Даю таким ребятам несложные задания, понимая. что английский им в будущем не пригодится. Зато в другом он/она будут преуспевать! И вообще, думаю, что английский нужно учить не обязательно всем: тогда и появится желание у многих, а может взяться и преодолеть трудности изучения английского языка! Просто следует подвести к этому так, чтобы не мы, учителя, заставляли:тебе это нужно! тебе а/я пригодится! зачем тебе плохая оценка в табеле успеваемости! и т.д. а учить тех, кому на самом деле язык - это первостепенная важность! Возможно я ошибаюсь, переубедите меня, пожалуйста!

Спасибо большое! Английский вариант просмотрела, хотелось бы проверить себя по ключам, но, увы, их нет. У нас в Иркутской области составляют сложные тексты, тесты. Сдать нужно 4 экзамена: ИКТ. предмет(тестирование по а/я, Образовательные технологии, социальные компетенции!Плюс: составить о себе диагностическую карту, самоанализ профессиональной деятельности и представить защиту (презентация).

Меня тоже очень волнует и беспокоит вопрос аттестации! Аттестуюсь в январе.Сейчас сижу и готовлюсь по ИКТ. А вот какой материал будет по английскому языку - не могу найти! Хочется тоже потренироваться. Помогите найти варианты экзамена для аттестующихся учителей а/я. С уважением, Карева Ирина Егоровна, г.Шелехов.

А именно, не могу найти задания на английском языке.

Что-то не могу найти задания тестирования учителей английского языка при аттестации. Пожалуйста. подскажите. где искать? Хочу потренироваться! Спасибо!

Сертификаты получены и по электронной почте, и почтой России. Спасибо еще раз.

уважаемые коллеги! Участники конкурса "Самый необычный день учителя английского языка?" Кто-нибудь из вас получили сертификаты участников конкурса?

Просмотрела работы победителей и получивших поощрительные призы! Вполне согласна с решением жюри, эти работы действительно заслуживают наград! Еще раз мои искренние поздравления в адресс победителей и членам жюри! Ведь, так сложно и ответственно дать высокие оценки работам учителей, вы проделали такую качественную проверку, что просто вас, мне лично,жаль: это адский труд выбирать лучших из лучших! Сложно сделать отбор, не обидев кого-то, но это - конкурс! Победители и награжденные обязательно должны быть! А нам, участникам, остается принять как должное простую истину: не выиграли сейчас, выиграем завтра! Конкурс,повторяюсь, достаточно необычный (и в английском варианте можно было творить, и на русском языке). даже интригующий такой, только сядь и пораздумывай и поразмышляй! Я в восторге! Огромное спасибо всем!

Очень хочется получить сертификат участника конкурса!

Вот опять села просмотреть работы участников этого удивительного конкурса и получаю огромное удовольствие, какие интересные моменты вспоминают и описывают коллеги! Действительно сложно определить лучшие! Во многих работах есть "изюминки". они интересны по-своему и притягивают к себе должное внимание! Спасибо за такое огрмное количество "необычных дней из жизни учителя английского языка!"Еще раз от всей души поздравляю ПОБЕДИТЕЛЙ и ПРИЗЕРОВ!!! Молодцы! Так держать! А организаторам конурса - особая благодарность и самые лестьные слова в ваш адрес! Здорово, что вы не даете учителям -англичанам сидеть, ничего не делдая; вы подталкиваете нас к творению чего-то UNUSUAL,INNOVATIVE,CREATIVE! It's very important for us,teachers of ENGLISH, to be active,hard-working,communicative and helpfull!

От всей души поздравляю победителей конкурса и всех, кто получили поощрительные призы! Какие вы все молодцы!

Добрый день! Просмотрев работы некоторых участников, они мне очень-очень понравились... И мне тоже захотелось рассказать свою историю... Карева ИЕ_Шелехов.doc