СРОЧНО

[Tanushka]

Уважаемые коллеги, подскажите, пожалуйста, как правильно перевести на английский "учреждение дополнительного образования". Заранее спасибо)

[Алексей Конобеев]

Уважаемые коллеги, подскажите, пожалуйста, как правильно перевести на английский "учреждение дополнительного образования". Заранее спасибо)

Я бы сказал school of supplementary education

[Miirra]

Thanks a lot)

[Gulnaz ILdusovna]

1.to have an open mind - быть объективным, непредубежденным

2. to keep an open mind on smth - сохранять объективность в подходе к вопросу, делу.

 

Тогда все верно. Спасибо.

[Yliv]

Здравствуйте!

Разыскиваю человека со средним (и выше) знанием английского языка для переводов текстов (с рус на англ). Готов платить по 100 руб за небольшую статью.

Если интересно - готов обсудить условия сотрудничества. Пишите на email - ylivmail@yandex.ru

 

Прошу прощения если кому - то доставил какие - нибудь неудобства своим сообщением.

 

С уважением, Иван

Изменено 28 мая, 2014 пользователем ilyap22

[Uchilka]

Коллеги ! Помогите! Я отправляю сообщения, а мне радом с жалобой пишут предупреждение,что это значит? Спасибо

У каждого форумчанина присутствует такие строки как "жалоба" и "предупреждение". Это рабочие поля, если в них нет красных квадратиков заполнения, значит, все в порядке,Вам не делалось никаких предупреждений. Это поле под Вашим авотаром видите только Вы и модерптор.

Поле "жалобы" присутствует для того, чтобы Вы, например, увидев некорректное сообщение, могли на него пожаловаться модераторам, админам.

Хочу отметить, что Ваша полная активность на форуме наступает после опубликования Вами не менее 5 сообщений в любом разделе форума.

Успешной работы на форуме!

[cobyan]

У каждого форумчанина присутствует такие строки как "жалоба" и "предупреждение". Это рабочие поля, если в них нет красных квадратиков заполнения, значит, все в порядке,Вам не делалось никаких предупреждений. Это поле под Вашим авотаром видите только Вы и модерптор.

Поле "жалобы" присутствует для того, чтобы Вы, например, увидев некорректное сообщение, могли на него пожаловаться модераторам, админам.

Хочу отметить, что Ваша полная активность на форуме наступает после опубликования Вами не менее 5 сообщений в любом разделе форума.

Успешной работы на форуме!

Больше спасибо.

[Alla Shovgaryan]

Коллеги, подскажите, пожалуйста, какая статья закона об образовании предписывает деление классов на подгруппы на иностранный язык, например. Вот сегодня позвонили и сказали, что в нашей школе началка на группы делиться не будет. А ведь есть классы по 27 человек. Каких результатов ждать?

[Natalka]

Коллеги, подскажите, пожалуйста, какая статья закона об образовании предписывает деление классов на подгруппы на иностранный язык, например. Вот сегодня позвонили и сказали, что в нашей школе началка на группы делиться не будет. А ведь есть классы по 27 человек. Каких результатов ждать?

Я только про САНПИН знаю, что класс не может быть больше 25 человек, вне зависимости от предмета.

[Alla Shovgaryan]

Спасибо. Но кажется, что должно быть что-то ещё из документов, прописывающее этот вопрос, иначе слишком большой простор для самодеятельности...

[natta]

Я только про САНПИН знаю, что класс не может быть больше 25 человек, вне зависимости от предмета.

Забавно. Нормы СанПина по наполняемости классов городской школы не более 25 человек, а в другом документе деление на группы в классах по предметам иностранного языка, информатики, технологии осуществляется при наполняемости класса свыше 25 человек (чем и пользуются финансирующие организации). То есть заведомо деление на группы невозможно. Не очень-то логично.

 

А вопрос о наполняемости, мне кажется, для многих из нас злободневный. Но...

http://www.school.edu.ru/faq.asp?ob_no=12956&faq_no=46041&context=%E4%E5%EB%E5%ED%E8%E5%20%ED%E0%20%E3%F0%F3%EF%EF%FB

 

...при наличии необходимых условий и средств... В каждой школе вопрос решают по-разному, видимо.

[Dusel]

Коллеги, подскажите, пожалуйста, какая статья закона об образовании предписывает деление классов на подгруппы на иностранный язык, например. Вот сегодня позвонили и сказали, что в нашей школе началка на группы делиться не будет. А ведь есть классы по 27 человек. Каких результатов ждать?

.

 

 

 

 

У нас такая же ситуация в школе !!!! Жду ответа !!! Что делать !

[teacherZ]

.

 

 

 

У нас такая же ситуация в школе !!!! Жду ответа !!! Что делать !

 

У нас еще интереснее: 3в, гимназический класс, 30 человек и... не делится))))) "Нет средств для оплаты!" - вот и весь ответ.

Изменено 2 сентября, 2014 пользователем ilyap22

[TheJasmin_303]

Добрый день! Помогите, пожалуйста) Где можно найти материал для аттестации? Спецификация итоговой работы для 6 класса по английскому языку (для оценки индивидуальных достижений обучающихся (по программе New Millennium English)). Разделы: Назначение КИМ, Документы, определяющие содержание КИМ, Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ, Структура КИМ, Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности,Распределение заданий по уровням сложности, План работы. КИМ итоговой работы для 6 класса по английскому языку: Содержание итоговой работы.

Спасибо)

Изменено 19 сентября, 2014 пользователем ilyap22

[tan]

Уважаемые коллеги, напишите пожалуйста, вы заводите для контрольных работ отдельные тетради? Ко мне в этом учебном году пришли дети от другого учителя, у них для выполнения тестов были заведены отдельные тетради.

[eggalina]

у нас с этим очень строго, должны обязательно быть отдельные тетради для контрольных работ

[tam]

у нас с этим очень строго, должны обязательно быть отдельные тетради для контрольных работ

 

И какие контрольные вы в них делаете? В тетрадях на печатной основе все тесты есть, неужели их надо в другую тетрадь переписывать?

А входной и итоговый тесты мы делаем на отпечатанных листах.

6 класс.zip

[alsoks]

Добрый день всем!

Хочется услышать мнение коллег по такому вопросу. Детям дано задание ответить на следующий отрывок из письма:

 

Since you told me about your organised walking holiday, I’ve thought about doing the same. I enjoy walking a lot, although I’m not very fit. I hope it won’t be too expensive. I don’t have much money. Would you recommend the holiday? And what about the company you went with?

 

Большинство поняли слово "company" как "компания друзей, приятелей, с которыми ты ходил в поход". В задании же подразумевается туристическая компания, и ответ именно в таком контексте засчитывается как верный в критериях оценивания. Мне кажется, что можно принять ответы детей в их понимании этого слова, тем более, что "туристическая компания" известна им как "travel agency".

 

Что можете сказать по этому поводу?

[Harry Smith]

Добрый день всем!

Хочется услышать мнение коллег по такому вопросу. Детям дано задание ответить на следующий отрывок из письма:

 

Since you told me about your organised walking holiday, I’ve thought about doing the same. I enjoy walking a lot, although I’m not very fit. I hope it won’t be too expensive. I don’t have much money. Would you recommend the holiday? And what about the company you went with?

 

Большинство поняли слово "company" как "компания друзей, приятелей, с которыми ты ходил в поход". В задании же подразумевается туристическая компания, и ответ именно в таком контексте засчитывается как верный в критериях оценивания. Мне кажется, что можно принять ответы детей в их понимании этого слова, тем более, что "туристическая компания" известна им как "travel agency".

 

Что можете сказать по этому поводу?

 

Могу сказать, что задание составлен непрофессионально для школьников. Возможно студенты языковых вузов могли бы догадаться о чём идёт речь хотя слово " company" ошибка в данном случае...

[Uchilka]

Вообще говоря, тетрадка для контрольных работ обладает тем достоинством, что позволяет проследить динамику уровня знаний каждого ученика за полгода/год, а отдельные листочки теряются мгновенно. Недостаток в том, что туда приходится переписывать больше текста по некоторым заданиям и,значит, тратить больше времени на выполнение таких работ. не на все задания возможно дать краткий ответ. Но не особо объёмные контрольные или проверочные минут на 5-10-15 вполне объективную дают картину для анализа динамики успехов каждого ученика. И устойчивых пробелов в знаниях точно так же. Это и документ, позволяющий отстаивать справедливость оценок каждого ученика и на педсоветах и при работе с родителями.

 

Не уверена, что ведение или неведение таких тетрадок сейчас как-то регламентируется какими-нибудь нормативными документами. Или я ошибаюсь?

[Cudelya TN]

Дорогие коллеги!

Посоветуйте, что делать!

Я со 2-го по 7-й класс включительно иду по программе "Английский с удовольствием", а с 8-го по 11-й продолжаю по "Счастливый английский" после другой учительницы. В этом учебном году наша школьная библиотека не заказала нам учебники для 7-го класса. Я сама лично по району пособирала, где могла, старые, потрёпанные учебники для семиклассников, но их всё равно не хватает. Администрация школы и библиотека искать учебники не хотят, а на мой вопрос, как вести уроки, отвечают - раздать учебники "Счастливый английский"....

Но я не вижу смысла ученикам, которые со 2-го класса шли по "ЕЕ" в 7-м переходить на "НЕ"!!!!! Или я не права?

А тетради-то куплены давно по "ЕЕ", уже месяц работаем по "ЕЕ"!

Что же делать?

[Melamory]

Дорогие коллеги!

Посоветуйте, что делать!

Я со 2-го по 7-й класс включительно иду по программе "Английский с удовольствием", а с 8-го по 11-й продолжаю по "Счастливый английский" после другой учительницы. В этом учебном году наша школьная библиотека не заказала нам учебники для 7-го класса. Я сама лично по району пособирала, где могла, старые, потрёпанные учебники для семиклассников, но их всё равно не хватает. Администрация школы и библиотека искать учебники не хотят, а на мой вопрос, как вести уроки, отвечают - раздать учебники "Счастливый английский"....

Но я не вижу смысла ученикам, которые со 2-го класса шли по "ЕЕ" в 7-м переходить на "НЕ"!!!!! Или я не права?

А тетради-то куплены давно по "ЕЕ", уже месяц работаем по "ЕЕ"!

Что же делать?

В чем проблема-то? На парту по учебнику на урок найдите, а домашнее задание по рабочим тетрадям.

[Cudelya TN]

В чем проблема-то? На парту по учебнику на урок найдите, а домашнее задание по рабочим тетрадям.

 

Проблема в том, что школа в этом году проходит аккредитацию. Так что придраться могут, почему учебников не хватает, да ещё старые (2004 г). Для себя-то я купила полностью новый комплект 2014 года.

[Laddy]

Дорогие коллеги!

Посоветуйте, что делать!

Я со 2-го по 7-й класс включительно иду по программе "Английский с удовольствием", а с 8-го по 11-й продолжаю по "Счастливый английский" после другой учительницы. В этом учебном году наша школьная библиотека не заказала нам учебники для 7-го класса. Я сама лично по району пособирала, где могла, старые, потрёпанные учебники для семиклассников, но их всё равно не хватает. Администрация школы и библиотека искать учебники не хотят, а на мой вопрос, как вести уроки, отвечают - раздать учебники "Счастливый английский"....

Но я не вижу смысла ученикам, которые со 2-го класса шли по "ЕЕ" в 7-м переходить на "НЕ"!!!!! Или я не права?

А тетради-то куплены давно по "ЕЕ", уже месяц работаем по "ЕЕ"!

Что же делать?

 

Вообще-то вы не имеете права меня УМК внутри ступени обучения ( в вашем случае с 5 по 9 класс). Поинтересуйтесь у вашей администрации, им безразлично, что скажет по поводу замены УМК в 7 классе методист по ИЯ, который будет входить в комиссию по аккредитации? Может, потребовать от них приказ о переходе на новый УМК в письменном виде, чтобы к вам потом претензий не было?

[Cudelya TN]

Вообще-то вы не имеете права меня УМК внутри ступени обучения ( в вашем случае с 5 по 9 класс). Поинтересуйтесь у вашей администрации, им безразлично, что скажет по поводу замены УМК в 7 классе методист по ИЯ, который будет входить в комиссию по аккредитации? Может, потребовать от них приказ о переходе на новый УМК в письменном виде, чтобы к вам потом претензий не было?

 

И я, и наверняка администрация, прекрасно знают, что менять УМК посреди ступени обучения нельзя. Но ведь им, скорее всего, важнее не сохранение единой линейки, а обеспечение учебниками. А раз в библиотеке есть Кауфман, то, мол, вперёд, работай по нему.

Плюс тут ещё одна проблема -

три года тому назад весь наш район добровольно-принудительно перевели на Спотлайт. Я - единственный учитель, которая отказалась переходить на другой УМК и продолжаю работать по Биболетовой (с 2009 года). По этому поводу и в мою сторону, и в сторону директора не раз поступали замечания со стороны РОНО, что чего это вы выделяетесь? Надо как все!

Возможно, здесь какой-то тайный план - не дать мне и дальше работать по Биболетовой?