Перейти к содержимому

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'отзывы'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • О работе форума/About the forum
    • Важные темы и объявления/Important issues and announcements
    • Развитие форума/Forum development
    • Тренировочный раздел/Training
    • Архив
  • Учебники и учебные пособия/Textbooks
    • Издательство "Титул". Информация, вопросы и ответы./Titul Publishers. Information, questions and answers
    • Развитие и обучение дошкольников (не только английскому)
    • Курс "Happy English.ru"
    • Курс "Millie"
    • Курс "New Millennium English"
    • Курс "Enjoy English"
    • Дополнительные пособия издательства "Титул"
    • Электронные учебные пособия
    • Английский для взрослых “English for adults”
    • О России на английском языке
    • Другие учебники/Other textbooks
    • Федеральный перечень
  • Теория и практика обучения английскому языку/Teaching English - theory and practice
    • Журнал "Английский язык в школе"
    • Развиваем умения и совершенствуем навыки/Developing language skills
    • Лексика, грамматика, перевод/Teaching vocabulary, grammar and translation
    • Работа по ФГОС
    • Как подготовить к экзаменам (ГИА (ОГЭ, ЕГЭ), FCE, IELTS, TOEFL...) / Training for Exams
    • Теория обучения языку - учебники для учителей
    • Учить английский язык с удовольствием
    • ИКТ в обучении английскому языку / ICT for teaching English
    • Разработка курсов и программ/Course and programme development
    • Репетиторство по английскому языку/Private lessons
    • Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
    • Новости образования
  • Тематические разделы
    • Конкурсы для учителей и учеников
    • Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood's School of Methodology
    • Использование интернет-ресурсов на уроке/Internet resources in the classroom
    • Всероссийский семинар "Обучение английскому языку в российских школах"
    • Аттестация и повышение квалификации учителей
    • Повседневная работа учителя
    • Межшкольные проекты / School link projects
    • Другие языки
  • Ресурсы/Resources
    • Статьи и разработки учителей (Поурочные планы, дополнительные упражнения и т.д.)/Materials developed by teachers
    • Тесты, тексты и упражнения/Tests, texts and exercises
    • Аудиоматериалы/Audio files
  • Для родителей и учеников/For parents and students
    • Для родителей/For parents
    • Как мне изучать.../How do I study...
    • Penpals ads

Блоги

  • English for All - Алексей Конобеев's Blog
  • English For Pleasure
  • компания ОКТ's Blog
  • Gaweda's Blog
  • Irina Starovoytova's Blog
  • Учительский калейдоскоп
  • five sunlit moutains
  • Harry Smith's Blog
  • Face the Truth - Avgust's Blog
  • Aleksana's Blog
  • yuliyakrasnouralochka's Blog
  • H_uch's Blog
  • H_uch's Blog
  • Johna's Blog
  • Johna's Blog
  • Tonks's blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Svetlana Tkacheva's Blog
  • Мякишева Светлана's Blog
  • Tassa's Blog
  • Tassa's Blog
  • grischina lyudmila2010's Blog
  • My Blog

Календари

  • Основной календарь



Фильтр по количеству...

Найдено 12 результатов

  1. Только что закончился вебинар с Кларой Исааковной Кауфман по УМК для 2 класса. Очень обстоятельно и красочно рассказала она о главных направлениях в работе по данному УМК, об обучении чтению на раннем этапе. Я на опыте знаю, как это важно. А знание транскрипции поможет детям читать любые трудные слова в дальнейшем. Учебник теплый, радостный, воспитывающий интерес к языку и ненавязчиво сообщающий удивительные сведения о стране изучаемого языка. Это отличительная черта всех учебников линии "Happy English.ru". Но чтобы во 2 классе дети получили столько интересной информации - я не встречала ни в одном УМК. Спасибо Вам, Клара Исааковна, и Марианне Юрьевне за прекрасные учебники. Благодарю за вебинар. Очень хотелось бы такой вебинар увидеть по 11 классу. Я работаю как сама понимаю. (знаю вашу линию и стратегии) Но общение очень нужно. До встречи в Обнинске.
  2. Для второго класса (первый год обучения) в школе для класса не с углубленным изучением иностранного взяли этот учебник. сразу Spotlight 2-й. Книга разбита на 3 части и,слава богу, не на глянцевой бумаге. К сожалению, я еще не видела всего комплекта и кн. для учителя, не слушала аудио. Работать по нему, безусловно, можно. Настораживает отсутствие комментариев на русском языке, с помощью которых родители могли бы на первых порах помогать детям. Все-таки второй класс - не пятый.
  3. Интересные учебники.

    Здравствуйте! Хотелось бы обменяться опытом - есть ли у Вас какие-нибудь интересные книги по английскому? Например, Дубровин - "Situational Grammar". Или где собраны интересные статьи... Подскажите, пожалуйста!
  4. Перехожу на работу в новую школу. Там с прошлого года начали работать по учебнику Афанасьевой (с 5 кл). А в 10 переходят на Миллениум, так как линейка учебников Афонасьевой неполная пока. Кто работал по этому учебнику? Поделитесь впечатлениями. У меня будут 5-6 классы. В ИЯШ читала описание УМК, но хотелось бы практического взгляда со стороны.
  5. Алексей Васильевич, я была на вашем семинаре, мне очень понравилось! г. Пятигорск
  6. В связи с новым ФП, переходим на новую линию, скажите кто работал с данным УМК??? как впечатления?
  7. Уважаемые коллеги! Мне очень нравится работать по дополнительному пособию "PET Practice Tests Plus" Louise Hashemi, Barbara Thomas Longman в средней школе 8-9 класс. В обычной средней школе она пойдет на 9-10 класс. Прекрасно готовит детей к сдаче как устного, так и письменного экзамена, удобна для учителя. Настоятельно рекомендую!
  8. Здравствуйте.А работает ли кто по учебникам Верещагиной?Может я не там ищу,но не видела на форуме никаких материалов к этим учебным пособиям...
  9. http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B%2Fweb%2Fitem%2Ftitle%2Cpos%2Cp0%2Csource%2Cweb&text=&etext=276.uAuwE0l84JU_V-ezkPzmIWzvSUhhVmdDrZ7q6CaC7q9CNMUBN937tc9Tt3H51nL31t-VaplRWThHsFwAmq6mp1lVZWY0VER59Jt0SeAJB6IUNrVyClLoC6gcKd41gIcwN4MwnKtb_PJgItG9FWLtYAo9_CbsY3YSrLgpmv5_C7xLK9gih1k-oB2YpTmYk0etn_G30genFnnlGiuh9RhX0u_eDZ2LO50LJqG4a5-NBJ41hmFEq7mB_ud-JPD3eYDxzNsgOt7OT0M-lGhym0S7AFCIPq5NSolnSkXM3C0U_X3O3QFnkqaQItYDZnfzczsMgyBJc372K9ZvgMcWBL48QDnfBSeb3qi-YOg6VR73mkP2jOZLwvJPIygJhW8wdSprua4ciY31RpQdBqm_bZsyRiNFdTGSGnGmee4zGAmR1JV4hTbr9uKxhYq6TsIETIT899lgX-VEe0OhmOqag_we_obsnhIeffY-YS5AYSXrBpUN2PhnZjkBuuZi3tBeqoOD.5a6a886b603e2bf675c1134b3553dbc6c1b5d14f&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XvqxGyo_rnZJpNjfFDg3rinUk3h3W7Tah6g4rnO6eXWwzjz9F2MRuW8UK6poyFFewZJkzWObyfIUVDClGtmO6GdhEAao0ttUEg1_2HttAHaIJnIu2lbVxvslcw2TeMg48ybgOhuV_7P1ZJ3bBqdfUBDLljxYtAj7sEI-0J5AWY2IacjFQ6MriFSH9siBnSFvup6mQB5BWHKe3t4GVPMvWX3p4JWveQAWoMCjyWdhIL88w&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxbkl5V2VWdmhKS1g5ZGRnNm5IOERScEp3S2FZY1ptQTV1X1RVdDdYcC0zVDcwbUZORWtiQTBVSjJNUWwxNDVHRUhpajk3ME9oWEd5cFZBTGxqSEEwcDQ&b64e=2&sign=731f38b6a0808c1b0a6883a04c6a8d54&keyno=0&l10n=ru&mc=0 прочитал и задумался.уже этот учебник *сватают*.даже не спросив моё провинциальное мнение.(HE.ru в школе) не умею находить статистику использования учебников английского языка по отдельно взятой области и по стране(%).на мой отсталый взгляд- Биболетова М.З лидирует-занимая 1-3 место по стране(самый используемый)?. еще недавно областные приказы выглядели примерно так: **В общеобразовательных учреждениях области с повышенным уровнем обучения в настоящее время наиболее востребованы УМК Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова. При комплектовании учебников для начальной школы по английскому языку рекомендуется выбор учебников следующих авторов: Биболетова М.З., Денисенко О.А. и др. (издательство «Титул»),** рейтинг самых неудачных учебников -что предлагают и как распознать?
  10. Уважаемые коллеги, работающие по данному УМК! Не могли бы вы сказать, почему вами выбран именно он и на что обратить внимание тем молодым преподавателям, которые еще не имеют опыта работы по данному учебнику. Сегодня ко мне с таким вопросом подъходила выпускница, проходящая сейчас преддипломную практику. Но я ничего не смогла ей ответить, поскольку мало знакома с данным УМК, к моему сожалению. А человек планирует уже работу на следующий учебный год, в школе, куда ее принимают с сентября на работу. Видите, какой ответственный подход. Спасибо.
  11. Здравствуйте, коллеги! Работаю во 2-х классах, часть из которых идет по УМК Спотлайт, а часть - по Старлайт. Где спотлайт - все довольны: и я, и дети, и родители. Есть и прописи, и сборник упражнений (где есть упр-я для работы с буквами), раб.тетр само собой, даже книга для родителей! Красота. В классах, где Старлайт - уже звонят недовольные возмущенные родители, дети плачут над неудачами, я - над всем вместе. Почему сразу задания "прочитай своему однокласснику" ? Они букв то не знают. Teacher's book у меня есть - по ней начала уроки на свою голову и конечно, споткнулась. Коллега из соседней группы нашла такой выход - распечатывает всем прописи букв по Спотлайту. Но это же затратно, да и по частям выдавать - дети теряют. Неужели нет ничего логичного для Старлайта? Стартер смотрела - там на чтение ничего нет. Как нам выучить буквы и звуки ПОСРЕДСТВОМ УМК Старлайт. Все компоненты серии за 2 класс куплены родителями, у деток есть всё - но тот же сборник заданий начинается сразу с составления СЛОВ по теме "Семья". Повторюсь - мы учим с нуля и букв не знаем. Помогите! Я, наверное, что-то не знаю по Старлайту.....
  12. Уважаемые коллеги! К книге для чтения по учебнику 5 класса спотлайт есть диск.Хотим поставить в школе пьесу о Джеке и бобовом зернышке, но нет аудио для песни по сценарию.Не подскажете, где можно найти?
×